obesity
发表于 2025-3-21 18:50:47
书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>书目名称Biologieunterricht zwischen Gewissheit und Ungewissheit读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0187589<br><br> <br><br>
极深
发表于 2025-3-21 23:14:58
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_2.png
热烈的欢迎
发表于 2025-3-22 03:51:08
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_3.png
Forage饲料
发表于 2025-3-22 07:53:21
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_4.png
星星
发表于 2025-3-22 09:34:01
Knowledge-Based Dynamic Capabilitieshr betonen Strauss und Corbin (1996, 41) die Flexibilität des Verfahrens und verweisen zugleich auf die Notwendigkeit, dennoch die verschiedenen Strategien des Kodierens (offen, axial und selektiv) sorgfältig und methodisch streng auszuführen. Zentral für ein Arbeiten mit der GT ist ein zyklisches A
乳白光
发表于 2025-3-22 15:50:56
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_6.png
Cardiac-Output
发表于 2025-3-22 19:15:43
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_7.png
Regurgitation
发表于 2025-3-23 01:02:38
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_8.png
要素
发表于 2025-3-23 05:06:20
Palgrave Studies in Economic Historyinn der Studie antizipiert. Statt der Irritationsmomente und den schüler*innenseitigen Umgangsweisen mit diesen auf der Ebene des Unterrichtsgegenstands stehen in den hier präsentierten Ergebnissen die Normen und Interaktionsmuster des Biologieunterrichts im Vordergrund. Der nach dem Ansatz der Allt
Muffle
发表于 2025-3-23 07:19:09
http://reply.papertrans.cn/19/1876/187589/187589_10.png