indigenous
发表于 2025-3-25 05:56:28
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186146/186146_21.png
Agility
发表于 2025-3-25 08:47:56
Bildungspolitische Verwendung von erziehungswissenschaftlichem Wissen: Zum Verhältnis von Bildungspochaftlichen Wissens. Eine solche Analyse verlangt theoretisch fundierte Instrumente, die eine Beschreibung und Analyse bildungspolitischer Verwendungsprozesse erziehungswissenschaftlichen Wissens in solchen Steuerungsprozessen erlauben.
agonist
发表于 2025-3-25 13:10:18
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186146/186146_23.png
GUMP
发表于 2025-3-25 17:16:12
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186146/186146_24.png
insert
发表于 2025-3-25 20:09:02
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Celiac-Plexus
发表于 2025-3-26 00:48:02
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是突袭
发表于 2025-3-26 08:20:29
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Mortal
发表于 2025-3-26 09:24:46
Irony and Authority in Romantic Poetryvon Leistungsvergleichsstudien ein neues Steuerungsinstrument in die Bildungs- bzw. Schulpolitik einzuführen (vgl. KMK 1997: 1). In Deutschland wurde – im Unterschied zu anderen Ländern – in der Vergangenheit nicht auf ein solches Instrument zurückgegriffen. Erst mit der Studie TIMSS, die 1997 durch
Musculoskeletal
发表于 2025-3-26 15:11:30
https://doi.org/10.1057/978-1-137-32993-6langen, um daraufhin Leitfragen zu entwickeln, mit denen sich derartige Steuerungsprozesse empirisch beobachten lassen. Die Analyse politischer Steuerungsprozesse ist ein zentraler Gegenstand der Politikwissenschaft und diese dient den folgenden Ausführungen als Referenzdisziplin (vgl. u. a. KORTE 2
JAMB
发表于 2025-3-26 19:49:05
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