Osteopenia
发表于 2025-3-21 18:34:33
书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>书目名称Bildungsgerechtigkeit und Anerkennung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0186121<br><br> <br><br>
burnish
发表于 2025-3-21 21:04:49
https://doi.org/10.1007/978-1-349-21054-1heorie Stojanovs, im öffentlich-politischen Diskurs um Bildungsgerechtigkeit in Deutschland seit PISA und um die Herausstellung der besonderen Charakteristika seines Ansatzes gegenüber weiteren, in diesem Diskurs mehr oder weniger berücksichtigten gerechtigkeitstheoretischen Ansätzen. Nach Dietrich,
健壮
发表于 2025-3-22 03:21:46
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186121/186121_3.png
LIMIT
发表于 2025-3-22 05:12:42
Postscript: Reading Iris Murdoch,d die Analyse von Stojanovs Bildungs- und Anerkennungsbegriff sowie des Zusammenhanges beider Begriffe. Stojanov zufolge sei es sein Anliegen „einen kohärenten und zugleich ausdifferenzierten Bildungsbegriff zu konzipieren, um so dem Auseinanderfallen dieses Begriffes in unterschiedliche Bedeutungsf
miscreant
发表于 2025-3-22 09:29:48
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186121/186121_5.png
细丝
发表于 2025-3-22 13:43:38
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186121/186121_6.png
是限制
发表于 2025-3-22 19:39:18
https://doi.org/10.1007/978-1-349-24095-1. Das Anliegen einer empirischen Studie kann es nicht sein, eine Weltanschauung nachzuweisen. Das Prinzip des „praktische Singularismus“ (Stojanov 2003, 220, übersetzt) kann also nicht als Letztgrundlage alles Seienden empirisch erfasst und erforscht werden.
致命
发表于 2025-3-23 00:13:26
http://reply.papertrans.cn/19/1862/186121/186121_8.png
Simulate
发表于 2025-3-23 02:47:26
https://doi.org/10.1007/978-1-349-24095-1. Das Anliegen einer empirischen Studie kann es nicht sein, eine Weltanschauung nachzuweisen. Das Prinzip des „praktische Singularismus“ (Stojanov 2003, 220, übersetzt) kann also nicht als Letztgrundlage alles Seienden empirisch erfasst und erforscht werden.
郊外
发表于 2025-3-23 09:37:45
https://doi.org/10.1007/978-3-658-24612-9Bildungsgerechtigkeit; Soziale Wertschätzung; Respekt; Empathie; Diskurs; Anthropologie; Anerkennungsforme