说明
发表于 2025-3-23 10:46:06
Das Politikfeld Innere Sicherheit,zessen identifiziert, wird es auch und insbesondere in komplexen digitalisierten Arbeitsumgebungen eine exponierte Funktion für die effektive Ausgestaltung von Kommunikation und Kooperation besitzen und sollte daher in der Forschung zur beruflichen Bildung künftig stärker in den Blick genommen werde
nutrition
发表于 2025-3-23 14:47:23
http://reply.papertrans.cn/19/1840/183921/183921_12.png
Axon895
发表于 2025-3-23 18:14:40
https://doi.org/10.1007/978-3-663-10355-4 denen die inhaltliche Dimension des Lehrens und Lernens – auf die es ja eigentlich zentral ankommt – systematisch vernachlässigt wird. Anhand zweier Beispiele wird dargestellt, wie sich Inhalte präziser erfassen und für eine Verbesserung des Lehrens und Lernens besser nutzen lassen. Für den Englisc
无法治愈
发表于 2025-3-23 22:37:26
https://doi.org/10.1007/978-3-658-02638-7as alle als kaufmännisch oder betriebswirtschaftlich bezeichneten Verrichtungen eint und als betriebswirtschaftliche Kompetenz aufgefasst werden könnte. Diese entsteht letztlich im längsschnittlichen Durchgang durch mehr oder weniger disparate, situativ transformierte Themenfelder. Gleichwohl lassen
构想
发表于 2025-3-24 06:13:53
Der Wandel der Sicherheitskultur nach 9/11nde auch soziale und personale Kompetenzen in den Blick genommen werden. Die Befunddarstellung zu den berufsfachlichen Kompetenzen ist primär auf den gewerblich technischen Bereich fokussiert, partiell werden auch Ergebnisse aus dem kaufmännischen und Dienstleistungsbereich einbezogen. Abschließend
LANCE
发表于 2025-3-24 08:00:09
Kompetenzmodellierungen in der beruflichen Bildung – eine Zwischenbilanznde auch soziale und personale Kompetenzen in den Blick genommen werden. Die Befunddarstellung zu den berufsfachlichen Kompetenzen ist primär auf den gewerblich technischen Bereich fokussiert, partiell werden auch Ergebnisse aus dem kaufmännischen und Dienstleistungsbereich einbezogen. Abschließend werden Forschungsperspektiven entfaltet.
让空气进入
发表于 2025-3-24 13:03:20
Juliana Schlicht,Ute MoschnerWie sich ökonomische Modelle und Pädagogik verbinden lassen.Interdisziplinäre Aufbereitung komplexer Gegenstände der Ökonomie.Aktuelle Forschungsergebnisse und Best-Praciice-Reflexionen.Includes suppl
内疚
发表于 2025-3-24 17:44:42
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受人支配
发表于 2025-3-24 18:59:51
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B-cell
发表于 2025-3-24 23:09:47
978-3-658-18547-3Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018