无聊的人
发表于 2025-3-23 13:44:54
Peer-Beratung als Ermöglichungsraumin der Praxis jedoch häufig zum Einsatz kommt und hier ihre positive Wirkung entfaltet. Als semiprofessionelle Form findet sie ihren Platz zwischen professionellen Beratungsverfahren und alltagsweltlichen Beratungsgesprächen. Vor dem Hintergrund des zentralen Anliegens des Buches, wie Beratung pädag
ineluctable
发表于 2025-3-23 14:24:50
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MINT
发表于 2025-3-23 20:03:16
Reflexionsprozesse sichtbar machen – Visualisierung in der Beratungt es zu dieser Annahme? Wie kann diese Unterstützung gelingen? Welche Herangehensweise und welche Haltung der Beratenden sind hierfür wichtig? Diese und weitere Fragen werden in diesem Beitrag vor dem Hintergrund der Beratungserfahrungen der beiden Autorinnen im Abgleich mit relevanten erziehungswis
Electrolysis
发表于 2025-3-24 00:40:13
http://reply.papertrans.cn/19/1836/183519/183519_14.png
MAUVE
发表于 2025-3-24 03:48:51
HOPROs im Third Space? Zu jüngeren Entwicklungen im Feld der Hochschulberatunghschulforschung an. Gemeint ist dabei ein sich konfigurierendes Feld von sog. ‚Hochschul-Professionellen‘, die nicht mehr ausschließlich in ‚Lehre und Forschung‘ oder ‚Administration‘ tätig sind. Es etabliert sich hiermit ein ‚Third Space‘, der flankierend oder vermittelnd mit verschiedenen Aufgaben
frenzy
发表于 2025-3-24 07:08:56
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我没有命令
发表于 2025-3-24 14:27:29
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cipher
发表于 2025-3-24 18:53:46
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SLAY
发表于 2025-3-24 22:36:56
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AVOID
发表于 2025-3-25 00:47:49
Metadata-based Brokering for Digital Data,auf. Nach einer kurzen Darstellung, in der Prinzipien beider Verfahren vorgestellt werden, werden abschließend vor allem die Chancen für die Initiierung von Lernprozessen im Kontext dieser Form von Beratung erörtert.