EPT 发表于 2025-3-28 18:26:52

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飞来飞去真休 发表于 2025-3-28 21:53:09

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男生如果明白 发表于 2025-3-29 00:03:09

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Outwit 发表于 2025-3-29 06:47:47

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设想 发表于 2025-3-29 10:05:09

Metadata-based Brokering for Digital Data,in der Praxis jedoch häufig zum Einsatz kommt und hier ihre positive Wirkung entfaltet. Als semiprofessionelle Form findet sie ihren Platz zwischen professionellen Beratungsverfahren und alltagsweltlichen Beratungsgesprächen. Vor dem Hintergrund des zentralen Anliegens des Buches, wie Beratung pädag

incite 发表于 2025-3-29 13:49:31

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AGGER 发表于 2025-3-29 16:34:10

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filicide 发表于 2025-3-29 21:49:19

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过渡时期 发表于 2025-3-30 00:10:10

https://doi.org/10.1007/978-3-031-02293-7hschulforschung an. Gemeint ist dabei ein sich konfigurierendes Feld von sog. ‚Hochschul-Professionellen‘, die nicht mehr ausschließlich in ‚Lehre und Forschung‘ oder ‚Administration‘ tätig sind. Es etabliert sich hiermit ein ‚Third Space‘, der flankierend oder vermittelnd mit verschiedenen Aufgaben

Comedienne 发表于 2025-3-30 04:09:54

Continuous Monitoring of Quantum Systemserheit aller Bürger*innen in Deutschland Anspruch genommen wird, fragt der Beitrag nach den Gründen für diese Zurückhaltung und zeigt in diesem Zusammenhang verschiedene explizit wie implizit exkludierende Dimensionen des Machtraums Beratung auf, die einigen (potenziellen) Adressat*innen eine Teilna
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查看完整版本: Titlebook: Beratung pädagogisch ermöglichen?!; Bedingungen der Gest Sascha Benedetti,Sebastian Lerch,Hannah Rosenberg Book 2020 Springer Fachmedien Wi