恶心 发表于 2025-3-25 07:08:08

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一骂死割除 发表于 2025-3-25 08:07:17

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相容 发表于 2025-3-25 14:09:27

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Affable 发表于 2025-3-25 16:13:35

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出来 发表于 2025-3-25 20:26:40

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Progesterone 发表于 2025-3-26 01:58:55

Erik Barendsen,Tim Steenvoordenssenraum. Die Autorin betrachtet Bewertungen als Teil von beobachtbarem Verhalten in einer Situation. Sie zeigt, wie Krisen und Überraschungen zu neuen und wichtigen Informationen über die eigene Beobachtungsperspektive führen können. Die theoretischen Unterscheidungen und Aussagen im Blick auf Situ

Priapism 发表于 2025-3-26 05:05:07

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迅速成长 发表于 2025-3-26 09:01:53

On Informatics, Diamonds and T,hebt hervor, dass Kinder als kompetente Akteure zu betrachten sind, die ihre Lebenswelten aktiv gestalten und an ihrer Entwicklung und Sozialisation selbst mitwirken. Es werden fünf verschiedene Perspektiven herausgearbeitet, mit denen Lehrende Kinder beobachten können. Auf der Grundlage kindheitsth

Immobilize 发表于 2025-3-26 14:09:11

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圣人 发表于 2025-3-26 20:10:32

https://doi.org/10.1007/978-3-642-58911-9 Beobachtungsprotokolle ermöglichen. Am Beispiel der Interpretation eines Unterrichtsprotokolls zeigt sie,wie mit einer sequenziellen Analyse das Material aufgeschlossenwerden kann und welche erziehungswissenschaftlichen Reflexionen zum Handeln von Lehrkräften sich daran anschließen können. Am Fallb
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查看完整版本: Titlebook: Beobachtung in der Schule – Beobachten lernen; Heike de Boer,Sabine Reh Textbook 2012 VS Verlag f�r Sozialwissenschaften | Springer Fachme