下级
发表于 2025-3-23 12:54:57
(Lern-)Berater/in und (Lern-)Beratung,ionalität zumutbar erscheint. Die Begriffe Lernberater/in, Berater/in, Lernberatung und oder Beratung finden sich z.B. in Publikationen von Reusser (2000), Gudjons (2006), Pool Maag (2008), Smit (2009), Hertel und Schmitz (2010) und Schnebel (2012).
Gossamer
发表于 2025-3-23 16:39:30
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gnarled
发表于 2025-3-23 21:01:26
,Rollenübergreifende Diskussion,n. Wir beschreiben schulartenübergreifend zumutbare Ausprägungen der Rollen in der Literatur (vgl. Zusammenschau zumutbarer Rollenaspekte in Kapitel 7) und im untersuchten Ausschnitt der pädagogischen Praxis an AHS und NMS (vgl. Empirische Ergebnisse zu Lernbegleiter/in in Kapitel 9; (Lern-)Berater/in in Kapitel 10; (Lern-)Coach in Kapitel 11).
长处
发表于 2025-3-24 00:43:36
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逃避现实
发表于 2025-3-24 04:18:29
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tympanometry
发表于 2025-3-24 09:10:51
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demote
发表于 2025-3-24 11:16:41
Einleitung, ins Zentrum der Aufmerksamkeit, da „das Bewusstsein für die wichtige Rolle von Lehrerinnen und Lehrern im Bildungsprozess gestiegen (ist)“ (Scheunpflug et al. 2006, 465). Sowohl in der öffentlichen Bildungsdebatte als auch aus Sicht der empirischen Schul- und Unterrichtsforschung kommt Lehrerinnen
negotiable
发表于 2025-3-24 15:39:55
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有危险
发表于 2025-3-24 21:55:06
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Odyssey
发表于 2025-3-25 01:39:04
(Lern-)Berater/in und (Lern-)Beratung,en ein Muster der Rolle Lernberater/in bzw. Berater/in im schulischen Kontext zu entwickeln, das allen Lehrerinnen und Lehrern im Rahmen ihrer Professionalität zumutbar erscheint. Die Begriffe Lernberater/in, Berater/in, Lernberatung und oder Beratung finden sich z.B. in Publikationen von Reusser (2