马用
发表于 2025-3-21 17:57:48
书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>书目名称Aspekte interkultureller Kompetenz读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0163157<br><br> <br><br>
滔滔不绝地讲
发表于 2025-3-21 21:48:19
Scott L. Diamond,Larry V. Mcintirel einen Rahmen bieten, damit sich die Teilnehmer in Ruhe auf sich selbst und andere einlassen und die Chance einer intensiven und gründlichen Auseinandersetzung wahrnehmen können. Vor diesem Hintergrund sind es in erster Linie die folgenden Annahmen, die das Konzept und die Struktur des Lernprogramms definieren (vgl. auch Doppler, 1999):
nonsensical
发表于 2025-3-22 03:45:34
http://reply.papertrans.cn/17/1632/163157/163157_3.png
Emasculate
发表于 2025-3-22 05:03:50
http://reply.papertrans.cn/17/1632/163157/163157_4.png
朦胧
发表于 2025-3-22 10:23:24
Thesen zum Thema Lernen und Lernfähigkeits in unterschiedlichen Lernsituationen jeweils auch unterschiedliche Gesetze des Lernens Gültigkeit haben. Sofern der Anspruch besteht, ein Lernkonzept zu entwickeln, das den individuellen. Anforderungen der Situation gerecht werden soll, müssen diese unterschiedlichen Gesetze entsprechend Berücksichtigung finden.
FOIL
发表于 2025-3-22 13:31:37
http://reply.papertrans.cn/17/1632/163157/163157_6.png
弄脏
发表于 2025-3-22 18:12:37
http://reply.papertrans.cn/17/1632/163157/163157_7.png
FRONT
发表于 2025-3-22 22:10:21
Xianghao Zheng,Yuning Zhang,Jinwei Lichen Beitrag die Lernexpedition in dem definierten Kontext zu leisten vermochte. In einer weiteren Prüfschleife wird die Wirksamkeit des untersuchten Lernkonzeptes unter veränderten Rahmenbedingungen diskutiert, in der vierten Stufe werden Folgerungen für die Gestaltung und Praxis interkultureller Lernprogramme im Allgemeinen abgeleitet.
happiness
发表于 2025-3-23 04:18:02
Was ist Kultur? von fünf unterschiedlichen Dimensionen beschreibt. Um die Komplexität der kulturellen Thematik zu unterstreichen, möchte sich die Autorin im Folgenden mit beiden Herangehensweisen auseinandersetzen und erst in einem nächsten Schritt festlegen, welche Elemente vor dem Hintergrund der Zielsetzung dieser Arbeit als Orientierungsbasis dienen sollen.
intricacy
发表于 2025-3-23 08:54:18
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