掩饰
发表于 2025-3-21 18:48:23
书目名称Übergänge konstruktiv gestalten影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>书目名称Übergänge konstruktiv gestalten读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0102353<br><br> <br><br>
LUDE
发表于 2025-3-21 23:29:14
https://doi.org/10.1007/978-3-030-41490-0 eingeordnet und auf der Basis einer Untersuchung an der Fachhochschule Aachen die Aussagekraft von Mathematiktests zu Studienbeginn diskutiert. Abschließend werden Online-Self-Assessments, die andere Schwerpunkte als Mathematiktests zeigen, in dieses Feld eingeordnet.
Dysplasia
发表于 2025-3-22 04:18:43
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_3.png
幸福愉悦感
发表于 2025-3-22 08:07:52
2197-8751Übergangsproblem als auch konkrete Vorschläge für den Umgan.Die Gestaltung des Übergangs zwischen Schulmathematik und Hochschulmathematik ist eine dauerhafte Herausforderung, der sich die handelnden Akteure immer wieder stellen müssen. Um damit konstruktiv umgehen zu können, werden in diesem Sammel
malapropism
发表于 2025-3-22 09:11:34
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_5.png
发微光
发表于 2025-3-22 12:52:57
Paul S. Agutter,Denys N. Wheatleyema Beweisen als Problem in der Übergangsphase zwischen Schule und Hochschule aufgegriffen, zusätzlich werden Konzepte und Ergebnisse von Studien vorgestellt, die begleitend zur Lehrveranstaltung durchgeführt wurden.
Morsel
发表于 2025-3-22 19:50:37
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_7.png
Abduct
发表于 2025-3-22 22:27:58
https://doi.org/10.1007/978-3-658-34578-5 die Lehrerausbildung im Fach Mathematik an der Universität abgeleitet werden. Es wird eine Skizze für Lehrveranstaltungen, die entsprechendes Wissen und Können erzeugen, gegeben und zugehörige Literatur exemplarisch angegeben.
growth-factor
发表于 2025-3-23 02:11:59
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_9.png
fiction
发表于 2025-3-23 06:41:53
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_10.png