obstinate 发表于 2025-3-23 11:10:09
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_11.pngpaleolithic 发表于 2025-3-23 17:44:50
Book 2015rwissenschaftlichen Fächer mit ihren je eigenen Bedürfnissen. Die Vielzahl der Beiträge ermöglicht eine Bestandsaufnahme zum aktuellen Stand der deutschlandweiten Diskussion zur Übergangsthematik und lädt ein, gute praktische Ideen in die eigene Lehre zu übernehmen..可转变 发表于 2025-3-23 20:59:46
Vorkurse und Mathematiktests zu Studienbeginn – Möglichkeiten und Grenzen978-3-663-07648-3Comprise 发表于 2025-3-24 00:14:06
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_14.pngSolace 发表于 2025-3-24 04:51:18
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_15.pngExpertise 发表于 2025-3-24 10:30:42
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_16.png全部 发表于 2025-3-24 13:42:29
http://reply.papertrans.cn/11/1024/102353/102353_17.pngVulvodynia 发表于 2025-3-24 14:58:32
Mathematischer Forschungsbezug in der Sek-II-Lehramtsausbildung?978-3-322-96285-0fidelity 发表于 2025-3-24 22:02:17
Mathematik in Schule und Hochschule – welche Mathematik für Lehramtsstudierende?978-3-658-01673-9个人长篇演说 发表于 2025-3-24 23:57:56
Mehr Ausgewogenheit mathematischer Bewusstheit in Schule und Universitätwegen klingen die Vorwürfe derer geradezu zynisch, die unverändert die deutsche Selbstgefälligkeit beklagen, andererseits sich selbst zunehmend Führung und globaler Verantwortung entziehen..978-3-658-25143-7