decipher 发表于 2025-4-1 02:24:36

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prostatitis 发表于 2025-4-1 09:53:02

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A精确的 发表于 2025-4-1 11:43:03

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NOTCH 发表于 2025-4-1 17:00:26

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STALL 发表于 2025-4-1 18:36:26

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阻塞 发表于 2025-4-2 00:39:08

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生命 发表于 2025-4-2 05:10:03

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Cuisine 发表于 2025-4-2 09:16:21

Zeitgeschichte und historisch-politisches Lernenes historischen-politischen Lernens wird Zeitgeschichteals historische Epoche anhand ihrer drei Kernelemente näher betrachtet: die Anwesenheit von Zeitzeug*innen, die Nähe zur Gegenwart und ein daraus resultierendes Diskussionspotenzial. Dabei werden besondere didaktische Potenziale für das historis

处理 发表于 2025-4-2 13:01:26

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轻浮思想 发表于 2025-4-2 18:57:52

Darstellung der Ergebnisseein Einblick in die grundlegenden politischen Konzepte „Staat“ und „Grenze“, die für die Auseinandersetzung mit der deutschen Teilungsgeschichte relevant sind. Es folgen zwei exemplarische Falldarstellungen, die individuelle Theorien der Kinder zur DDR- und deutschen Teilungsgeschichte veranschaulic
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查看完整版本: Titlebook: Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern; Eine qualitative Stu Julia Peuke Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en)