| 书目名称 | Vorwissen als nötige Voraussetzung und potentieller Störfaktor beim mathematischen Modellieren |
| 编辑 | Janina Krawitz |
| 视频video | |
| 概述 | Studie zum Einfluss des Vorwissens beim mathematischen Modellieren |
| 丛书名称 | Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Um erfolgreich modellieren zu können, muss Vorwissen über mathematische und realitätsbezogene Sachverhalte verknüpft und sinnbringend zum Lösen eines Problems eingesetzt werden. Janina Krawitz untersucht mit inhaltsanalytischen Methoden, wie sich die Aktivierung verschiedenen Vorwissens auf die Lösungsprozesse von mathematischen Modellierungsaufgaben auswirkt. Die Ergebnisse zeigen, wie eine inadäquate Aktivierung von Vorwissen die Bearbeitung von Modellierungsaufgaben behindert. Die Autorin leitet Ursachen für die Schwierigkeiten der Lernenden ab und diskutiert Faktoren für eine flexible Vorwissensaktivierung.. |
| 出版日期 | Book 2020 |
| 关键词 | Wissensarten; Kognitive Flexibilität; Modellierungsaktivitäten; Realitätsbezüge; Textaufgaben; Monitoring |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-29715-2 |
| isbn_softcover | 978-3-658-29714-5 |
| isbn_ebook | 978-3-658-29715-2Series ISSN 2523-8604 Series E-ISSN 2523-8612 |
| issn_series | 2523-8604 |
| copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb |
发表于 2025-3-21 17:49:47
