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Titlebook: Unterrichten an Waldorfschulen; Berufsbild Waldorfle Heiner Barz Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Bildungsforschung.Klassenlehr

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楼主: 连续不断
发表于 2025-3-26 22:11:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 04:54:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-27 07:20:30 | 显示全部楼层
Zan Redzic,Albert Schmelzer increased technological literacy in schools and the wider population. That optimism continues, although the status of technology as a learning area remains fragile in many places. .This edited book is offered as a platform from which to continue discussions about how technology education might prog
发表于 2025-3-27 09:26:44 | 显示全部楼层
Vladimir Sagvosdkinand intellectual pursuit to be a defining trait of their identity, this book argues that this heritage is disappearing under the influence of the short-term demands of societies and markets. Universities used to be sites of dissent, civil courage and societal conscience, but have now instead become
发表于 2025-3-27 14:59:50 | 显示全部楼层
,Einführung des Herausgebers,Waldorflehrer ist ein Beruf mit vielen Facetten. Waldorflehrer werden gelegentlich beneidet, manchmal belächelt, bisweilen geschmäht und oft sogar verehrt.
发表于 2025-3-27 17:56:39 | 显示全部楼层
Lehrerinnen und Lehrer an Waldorfschulen – Eine kleine Polemik zum Berufsbild des Lehrers und was daLaut einer Studie von Barz und Randoll (2007) bringt keine pädagogische Denomination prozentual so viele Lehrerinnen und Lehrer hervor, wie die Waldorfschulen in Deutschland, nämlich um die 15%. Das ist, laut dieser Studie, ungefähr ein fünfmal so hoher Prozentsatz wie an Regelschulen.
发表于 2025-3-27 23:42:06 | 显示全部楼层
Konzept und Praxis der Hannoverschen Kassen zur sozialen Sicherung der Waldorflehrer „Die Hannoverschen Kassen sind eine Vereinigung von und für Menschen, die Zukunft gestalten und Solidarität üben wollen. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, finanzielle und soziale Grundlagen zu schaffen, damit Menschen in Würde alt werden können.“ So lautet ein Auszug aus dem Leitbild und gibt den Impuls der Hannoverschen Kassen (HK) wieder.
发表于 2025-3-28 02:48:50 | 显示全部楼层
Eurythmie unterrichtenEurythmie ist mit Begründung der Waldorfschule im Jahre 1919 als obligatorisches Unterrichtsfach der Klassen 1 – 12 und zweites Bewegungsfach neben Turnen/ Sport von Rudolf Steiner eingerichtet worden. Das aus dem Griechischen stammende Lehnwort . kann als „Gleich- und Ebenmaß in der Bewegung“ oder „schöne Bewegung“ übersetzt werden.
发表于 2025-3-28 08:47:05 | 显示全部楼层
Werken: Unzeitgemäßes Tun?!Der künstlerisch-handwerkliche Unterricht bildet einen zentralen Bestandteil des pädagogischen Konzepts der Waldorfschule, gilt doch der praktische Unterricht als Ausgangspunkt der geistigen Bildung der Schüler, denn „sinnvoll sich übende leibliche Tätigkeit ist in Wirklichkeit lebendige Geistigkeit“ (Martin 1991, S. 8).
发表于 2025-3-28 12:58:52 | 显示全部楼层
„Erdachtes mag zu denken geben, doch nur Erlebtes wird beleben“ – Musik-Künstler als Erziehungskünst„Musiklehrer an einer allgemeinbildenden Schule? … Ich – Bestimmt nicht!“ So oder so ähnlich ist oft der Gedankengang, wenn es infolge des Berufswunsches ‚Musiker‘ dann um die Frage des konkreten Berufsbildes geht. Der junge Mensch, der die Musik zu seinem Beruf machen möchte, sehnt sich zumeist nach einer Bühnentätigkeit.
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