Titlebook: Studium ohne Abitur; Bildungserträge nich Jessica Ordemann Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-27727-7Studium ohne Abitur; Bildungserträge; Nichttraditionelle Hochschulabsolventen; Berufsstatus; Einkommen; O

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Studium ohne Abitur978-3-658-27727-7Series ISSN 2626-7241 Series E-ISSN 2626-725X

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Einleitung,vergangenen Jahren eine neue Gruppe von Hochschulabsolventen in Deutschland etabliert, über deren individuelle Bildungserträge, also ihre Erfolge auf und außerhalb des Arbeitsmarkts, bislang wenig bekannt ist.

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Analyse der Statusplatzierungen im Berufsverlauf,eichen Nichttraditionelle demnach nicht die gleichen Bildungserträge wie Traditionelle. Als Grund dafür, dass die Nichttraditionellen direkt nach dem Studienabschluss sowie im weiteren Berufsverlauf schlechtere Statusplatzierungen erwarten können, wurden in Kapitel 3 die Motive der Statusreproduktion und des Statuserhalts angeführt.

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