Titlebook: Strategieorientierte Personalentwicklung in Genossenschaftsbanken; Eine empirische Unte Elke Schax Book 2008 Gabler Verlag | Springer Fachm

miniature

陶瓷

Elke Schaxed to generate discriminatory earnings differences. The model presented emphasizes the crucial role played by the absence of competitive product markets. That role follows from Becker’s view that discrimination is costly to employers. There exists, in his view, a trade-off between satisfying prejudi

佛刊

Elke Schax that come from taxing financial transactions more heavily. The examples of Japan and the United Kingdom suggest that a STET is administratively feasible and can be implemented without crippling the competitiveness of U.S. financial markets. A STET at a .5% rate could raise revenues of at least $10

Agronomy

使迷醉

Personalentwicklung in Genossenschaftsbanken,Seit Mitte der 70er Jahre des vorherigen Jahrhunderts wird der Begriff der Personalentwicklung (PE) in der betriebswirtschaftlichen Literatur diskutiert. Parallel zur Intensivierung der PE in den 80er Jahren hat eine Expansion der betrieblichen Weiterbildung stattgefunden.

有毒

Gesamtmodell der strategieorientierten Personalentwicklung,In diesem Kapitel wird das Modell der strategieorientierten PE um eine strategieorientierte Weiterbildung ergänzt. Mit Blick auf die differierenden Größen von Genossenschaftsbanken gibt dieser Abschnitt zudem einen Überblick über die grundlegenden Faktoren im Zusammenhang mit der Einführung von PE-Modellen.

清楚

Empirische Untersuchung zur strategieorientierten Personalentwicklung in Genossenschaftsbanken,Empirische Untersuchungen beginnen mit der Formulierung des Forschungsproblems, aus dem sich forschungsleitende Fragen begründen. Es folgen die Hypothesenbildung, die Festlegung des Untersuchungsdesigns und die Auswahl der Erhebungsmethode.

Obstruction

Betriebliche Weiterbildung im Kontext der Personalentwicklung,ildungspolitischen Diskussion und der Bildungsexpansion in den 70er Jahren erklären. Im Mittelpunkt stehen Chancengleichheit, respektive soziale Ungleichheit ganzer Bevölkerungsschichten und die daraus resultierende Arbeitsmarktsegmentation. Ein Leitmotiv der Weiterbildung ist die Kompensation der Ungleichheit durch Fördermaßnahmen.

Conflict

Bildungskonzeption der Volksbanken und Raiffeisenbanken,ebote, unabhängig von der Ausrichtung einer Aufstiegs- oder Anpassungsqualifizierung. Zur Zielgruppe gehören demnach Mitarbeiter und Führungskräfte gleichermaßen. Im Fokus stehen sowohl die Basisausbildung als auch eine weiterführende Qualifikation in den Funktionsbereichen eines genossenschaftlichen Kreditinstituts.

Orgasm

Untersuchungsergebnisse,Fragen 1 bis 2 b), zur Anzahl der Mitarbeiter (Frage 3) und Führungskräfte (Frage 5), zur Größe von Genossenschaftsbanken (Frage 6), zu Veränderungsprozessen (Fragen 7 und 8) sowie zur Verantwortung und zu den Zielen der PE (Fragen 9 und 10) dient dazu, die am Rücklauf beteiligten Genossenschaftsbanken zu charakterisieren.