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Titlebook: Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen; Grundlagen, Konzepte Gundula Gwenn Hiller,Stefanie Vogler-Lipp Book 2010 V

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发表于 2025-3-21 16:28:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen
副标题Grundlagen, Konzepte
编辑Gundula Gwenn Hiller,Stefanie Vogler-Lipp
视频video
概述Neue Perspektiven auf Trainingsmethoden an der Hochschule.Includes supplementary material:
丛书名称Key Competences for Higher Education and Employability
图书封面Titlebook: Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen; Grundlagen, Konzepte Gundula Gwenn Hiller,Stefanie Vogler-Lipp Book 2010 V
描述Wenn man den Titel dieses Handbuchs liest, möchte man aufatmen: „Endlich geht hier mal was voran! Das hat ja auch lange auf sich warten lassen!“ Tatsächlich setzt sich seit 20 Jahren in unserer Gesellschaft immer stärker die Erkenntnis durch, dass „Interkulturelle Kompetenz“ eine zentrale Schlüsselquali- kation in nahezu all den Tätigkeitsfeldern darstellt, in denen Führungsaufgaben zu übernehmen sind. Das betrifft natürlich vorrangig die Wirtschaft und die expo- orientierten Unternehmen, die ihr Personal nicht ohne ein Mindestmaß an int- kultureller Kompetenz in den Auslandseinsatz schicken wollen. Ebenso wichtig sind die beruflichen und außerberuflichen Tätigkeitsfelder in Deutschland, in denen es mehr oder weniger um ein produktives und zufriedenstellendes Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft geht. Wenn also die Erken- nis so weit verbreitet ist, dass interkulturelle Kompetenz für Fach- und Führun- kräfte so wichtig ist, und die Hochschulen die Aufgabe haben, die nachwachsende Generation auf die Bewältigung der mit der Internationalisierung und Globalis- rung einhergehenden Anforderungen vorzubereiten, dann müsste doch das Thema in der Hochschulausbi
出版日期Book 2010
关键词Ausland; Didaktik; Europa; Fachbereich; Hochschulbereich; Hochschuldidaktik; Hochschule; Interkultulturelle
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92019-1
isbn_softcover978-3-531-17233-0
isbn_ebook978-3-531-92019-1Series ISSN 2626-0506 Series E-ISSN 2626-0514
issn_series 2626-0506
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010
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书目名称Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-22 00:01:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 03:38:13 | 显示全部楼层
Einleitung Überlegungen zum interkulturellen Kompetenzerwerb an deutschen Hochschulenunehmenden Internationalisierungsprozesse in Studium, Wissenschaft und Lehre zu bewältigen, die neue Anforderungen an Studierende wie auch an Hochschulmitarbeiter stellen.. (2) Andererseits brachte die Hochschulreform im Zuge des Bologna-Prozesses neue Postulate an das Hochschulstudium selbst mit si
发表于 2025-3-22 06:57:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:34:54 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 13:01:28 | 显示全部楼层
Zur Vorbereitung interkultureller Trainingsulturelles Handeln, interkulturelles Management, Personal- und Organisationsentwicklung etc. für verschiedenste Zielgruppen wie Lehrende, Studierende, Manager, Verwaltungsbeamte, Militär, Polizei, Krankenhauspersonal usw. stark nachgefragt, der Bedarf an interkulturellen Kompetenzen ist erheblich ge
发表于 2025-3-22 18:51:58 | 显示全部楼层
Gesprächsführung als Trainingsmethode in interkulturellen Weiterbildungsveranstaltungeneichnung enthält die positive Zielvorstellung, dass die Teilnehmenden durch wiederholtes Üben Fähigkeiten erwerben oder verfeinern, in diesem speziellen Fall ihre „interkulturelle Kompetenz“. Welche Wissensbestände, Haltungen und Fähigkeiten zu diesem Kompetenzbündel gehören, ist umstritten und wird
发表于 2025-3-22 23:59:31 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 03:55:52 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:59:34 | 显示全部楼层
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