Titlebook: Parenting and Inclusive Education; Discovering Differen Chrissie Rogers Book 2007 Palgrave Macmillan, a division of Macmillan Publishers Li

INEPT

书目名称Parenting and Inclusive Education影响因子(影响力)




书目名称Parenting and Inclusive Education影响因子(影响力)学科排名




书目名称Parenting and Inclusive Education网络公开度




书目名称Parenting and Inclusive Education网络公开度学科排名




书目名称Parenting and Inclusive Education被引频次




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书目名称Parenting and Inclusive Education年度引用




书目名称Parenting and Inclusive Education年度引用学科排名




书目名称Parenting and Inclusive Education读者反馈




书目名称Parenting and Inclusive Education读者反馈学科排名

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Chrissie Rogers Gesichtspunkten festgelegt und in möglichst folgerichtiger Reihenfolge aufgestellt wurden. Einen Überblick über die Leitworte und damit die Gliederung der Sammlung bietet das am Schluß des Werkes befindliche Inhaltsverzeichnis.

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Chrissie Rogers Gesichtspunkten festgelegt und in möglichst folgerichtiger Reihenfolge aufgestellt wurden. Einen Überblick über die Leitworte und damit die Gliederung der Sammlung bietet das am Schluß des Werkes befindliche Inhaltsverzeichnis.

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Chrissie Rogers sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen

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Mothering: Identification and Diagnosis of Impairment, that their child is different from her or his peers. This chapter is about what becoming a mother, or in some cases a father, of an impaired child means for the parents in this research, and what pressures are placed upon them that contribute to feelings of anxiety when faced with emotional and pra