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Titlebook: Nordrhein-Westfälische Initiativen für Chancengleichheit im Bildungswesen im Spiegel empirischer For; Josef Hitpass,Rita Ohlsson,Elisabeth

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楼主: 全体
发表于 2025-3-25 05:07:25 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 10:38:40 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 14:07:28 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-322-87648-5Bildung; Bildungswesen; Chancengerechtigkeit; Chancengleichheit; Durchlässigkeit; Forschung; Gerechtigkeit
发表于 2025-3-25 16:21:12 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 23:51:55 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 02:00:53 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 06:29:42 | 显示全部楼层
,Einführung und Problemstellung,In der sehr wechselvollen Geschichte des deutschen Bildungswesens gab es kaum eine stärker reformfreudige Zeit als die zwischen 1960 und 1980. Nach einer Phase der Restauration und Konsolidierung, die man für den Zeitraum von 1945–1957 ansetzen kann. folgen ab Mitte der 50er Jahre die ersten Vorschläge zu Reformmaßnahmen des Schulwesens..
发表于 2025-3-26 08:40:51 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:15:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 19:51:50 | 显示全部楼层
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