Titlebook: Lehrrettungsassistent und Dozent im Rettungsdienst; Für die Aus- und Wei Steffen Pluntke Book 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013 A

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Qualifikationen im Rettungsdienst,ht sie durch Aus- bzw. Fortbildung, Übung und Erfahrung. Das Spektrum der Qualifikationen im Rettungsdienst ist breit. Für die Arbeit des Lehrrettungsassistenten (LRA) und des Dozenten im Rettungsdienst (Dozent) sind vor allem die Qualifikationen des Rettungs- und Bildungspersonals von besonderem In

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,Organisation und Förderung des Lernens,Maßnahmen in der rettungsdienstlichen Aus- und Weiterbildung muss die Vermittlung solcher Techniken fester Bestandteil sein. Die Tätigkeit im Rettungsdienst unterliegt dem stetigen Wandel von medizinischen Erkenntnissen. Das Lernen wird so zu einer lebens- und berufsbegleitenden Aufgabe. Lern-, Mnem

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Unterrichtsmethoden,ertes Ziel zu erreichen. In der Ausund Weiterbildung wird planmäßig gelehrt. Das Lernen wird nicht dem Zufall überlassen, sondern findet systematisch statt. Unterrichtsmethoden sind Verfahrensweisen, um Lernziele zu erreichen und Themen zu vermitteln.

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Soziales Management,mmunikationskodes, die der Verständigung dienen. Auch der Berufsalltag eines Lehrrettungsassistenten (LRA) bzw. Dozenten im Rettungsdienst (Dozenten) ist von vielfältigen kommunikativen Situationen (z. B. Vorstellungs-, Unterrichts-, Konflikt-, Patienten-, Pausen- und Beurteilungsgespräch, Diskussio

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Steffen PluntkeAktuelles Wissen zu Aus-und Weiterbildung des Lehrrettungsassistenten.Orientiert an dem Curriculum der Hilfsorganisationen.Inklusive neuer Ansätze, wie Lernberatung und Qualitätsmanagement

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