Titlebook: Kulturagenten als Kooperationsstifter?; Förderprogramme der Tobias Fink,Doreen Götzky,Thomas Renz Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-15009-9Kultur; Bildung; Kreative Schulen; Steuerung; Schule; Organisationstheorie; Kulturenrichtungen

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Programmziel: Kooperation,Arbeiten zum Thema Kooperation zwischen Schulen und außerschulischen Partnern zeigt, dass noch keine ausreichende Zusammenarbeit vorliegt. Diese Grundlage ist aber notwendig, um der Größe des Programmes Kulturagenten für kreative Schulen, der Heterogenität der beteiligten Kulturpartner und der Kompl

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Kunst oder Unterricht?,en Phänomene realer Zusammenarbeit systematisch interpretiert werden können. Für die Analysen zum Programm . wird der Neo-Institutionalismus als theoretischer Bezugsrahmen gewählt. Dieser Text führt in die Grundannahmen des Neo-Institutionalismus ein, indem die zentralen Konzepte Institution, Legiti

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