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Titlebook: Instandhaltungsplanung; Simulationsmodelle f Dieter Ordelheide Book 1973 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler, Wiesbaden 1973 Bes

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楼主: irritants
发表于 2025-3-25 04:12:48 | 显示全部楼层
Dieter Ordelheideon within the Sixth Framework Research Programme (FP6) under contract number IST-027787. Ten partners joined forces to investigate the concept of rare events in machine and cognitive systems, and developed multi-modal technology to identify such events and deal with them in audio-visual applications
发表于 2025-3-25 11:17:07 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-25 11:43:03 | 显示全部楼层
on within the Sixth Framework Research Programme (FP6) under contract number IST-027787. Ten partners joined forces to investigate the concept of rare events in machine and cognitive systems, and developed multi-modal technology to identify such events and deal with them in audio-visual applications
发表于 2025-3-25 16:57:17 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 00:02:04 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 01:08:28 | 显示全部楼层
Instandhaltungsmodelle,nd von Minuteman-Raketen mit Hilfe von Simulationsmodellen untersucht. Fischer. berichtet über ein Simulationsmodell der deutschen Luftwaffe. Parallel zur Entwicklung im militärischen Bereich konstruierten die großen Luftverkehrsgesellschaften Modelle zur Triebwerksumlaufsimulation. Der Beitrag von
发表于 2025-3-26 06:42:02 | 显示全部楼层
,Simulationsexperimente für Instandhaltungsentscheidungen,rad kontrolliert und gegebenenfalls die Ursachen der Zielabweichungen prüft. Die Teilziele sollten dabei so formuliert sein, daß ihre Realisierung die Erreichung des Unternehmungsziels fördert. Die bisherigen empirischen Untersuchungen. über Unternehmerziele zeigen im wesentlichen den Vorrang der Ge
发表于 2025-3-26 11:34:48 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 16:23:14 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-26 20:12:02 | 显示全部楼层
Yuanjun Li,Andrew May,Sharon Cookm training provided, opportunities to engage with other HCWs and support from other informed sources in learning the requirements for their role. Moreover, these workers exercised agentic action by “personalising” their scaffolding or learning supports. That is, they constructed, engaged with and su
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