Titlebook: Im Sog des Infantilen; Schulleitung als Ber Ronny Jahn Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 Schule.Führung.Schulentwicklung.Supervi

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Book 2017rheit der Schule als Organisation und Institution heraus. Es ist nicht das Managen, das die Arbeit eines Schulleiters prägt. Die besondere Herausforderung in der Leitung einer Schule liegt in der stetigen Auseinandersetzung mit dem Sog des Infantilen in einer Kultur des Machtverdikts.

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2512-1375 chulleiter unterscheidet. Der Autor bietet ungewohnte Einblicke in die tägliche Arbeit von Schulleitern, zeigt, worin sie und Führungskräfte anderer Berufsfelder sich gleichen und unterscheiden und arbeitet dabei die Besonderheit der Schule als Organisation und Institution heraus. Es ist nicht das M

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Rekonstruktive Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/i/image/461318.jpg

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https://doi.org/10.1007/978-3-658-14848-5Schule; Führung; Schulentwicklung; Supervision; Psychoanalyse; Objektive Hermeneutik

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Palgrave Studies in Urban Educationcomparison of the performance of DPSAHS with and without macro-encapsulated PCM at different mass flow rates was also conducted. The analysis reinstated that, higher the flow rate higher was the efficiency. The results concluded that, with the incorporation of energy storage medium the operational c