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Titlebook: Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien; Eine qualitative Unt Anna Gstöttner Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Dokume

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发表于 2025-3-21 17:31:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien
副标题Eine qualitative Unt
编辑Anna Gstöttner
视频video
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
图书封面Titlebook: Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien; Eine qualitative Unt Anna Gstöttner Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Dokume
描述​In „feminisierten“ Hochschulfächern wie der Erziehungswissenschaft dreht sich das Geschlechterverhältnis vom Studium bis zur Professur beinahe um – dieses Phänomen zeigt sich nicht nur in Deutschland, sondern auch in den skandinavischen Ländern. Am Beispiel Norwegen untersucht Anna Gstöttner in einer qualitativen Analyse, welche Faktoren dieses Phänomen erklären können. Es zeigt sich, dass ein Mix aus individuellen und strukturellen, wissenschaftsimmanenten Faktoren zu einer Entscheidung gegen eine professorale Wissenschaftskarriere führen kann.​
出版日期Book 2014
关键词Dokumentarische Methode; Feminisierte Fächer; Genderforschung; Gleichstellung; Norwegen; Qualitative Inha
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-06577-5
isbn_softcover978-3-658-06576-8
isbn_ebook978-3-658-06577-5
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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书目名称Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien影响因子(影响力)




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书目名称Hochschulkarrieren in Deutschland und Skandinavien读者反馈




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发表于 2025-3-21 23:56:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 00:51:36 | 显示全部楼层
Book 2014er qualitativen Analyse, welche Faktoren dieses Phänomen erklären können. Es zeigt sich, dass ein Mix aus individuellen und strukturellen, wissenschaftsimmanenten Faktoren zu einer Entscheidung gegen eine professorale Wissenschaftskarriere führen kann.​
发表于 2025-3-22 08:06:39 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 09:07:03 | 显示全部楼层
Einleitung, von potenziellen Professorinnen und Professoren im Mittelpunkt, die vor dem Hintergrund einer Genderperspektive in einem deutsch-norwegischen Vergleich untersucht werden. Professorinnen und Professoren sind diejenigen, die in der Regel eine Dauerstelle innehaben und weitgehend selbstbestimmt lehren
发表于 2025-3-22 15:34:06 | 显示全部楼层
,Forschungskontext: Rahmenbedingungen für Hochschulkarrieren in Deutschland und Norwegen,ür die Wege zu einer Professur zu beschreiben. Hierdurch wird eine Grundlage für die Diskussion der Ergebnisse in Kapitel 6 gelegt. In der Reihenfolge der Darstellung folgt Norwegen immer auf Deutschland. Der Fokus wird auf die Gleichstellung der Geschlechter gerichtet.
发表于 2025-3-22 18:36:31 | 显示全部楼层
Methodischer Zugang,echterverhältnisse auf dem Weg vom Studium zur W3-Professur zu führen. Bislang gibt es kaum empirische Forschung dazu, welche Faktoren bei Promovierten und Habilitierten das Streben nach einer klassischen wissenschaftlichen Laufbahn beeinflussen.
发表于 2025-3-22 21:29:37 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 05:02:04 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 09:22:41 | 显示全部楼层
Anna Gstöttnerrare complication among the overall aesthetic population. However, when these events occur, they can be devastating. VTE risk increases due to the long operation time, combined operations, multiple risk factors, etc., and this can be as high as 9% [1]. For this reason, we must be aware of all risk f
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