Titlebook: Gerechte Ausgrenzung?; Wohlfahrtsproduktion Book 2011

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Managementberatung und Corporate Governance reagiert. Die Bürger innerhalb kapitalistischer Gesellschaften unterscheiden sich als Privateigentümer sowohl nach der Größe ihres Einkommens als auch nach der Leistung, die sie für ihr Einkommen erbringen. Der (Sozial-)Staat macht in seiner Sozialpolitik diese gesellschaftlichen Unterschiede zur p

佛刊

Erfolgsmodell Digitale Plattformenche Bewusstsein für die Risiken von Armut und sozialer Ausgrenzung zu stärken und die Wahrnehmung für ihre vielfältigen Ursachen und Auswirkungen zu schärfen“. Mit einer solchen Zielformulierung rücken prinzipiell die Wahrnehmungen und Deutungen von Akteuren in den Vordergrund, es soll „den Vorurtei

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Die Harmonie von Schönheit und Nützlichkeit(bzw. Krankheit) und Punitivität im Grunde nicht zusammen. Zwar handelt es sich im strengen Sinne auch bei Krankheiten um „abweichendes Verhalten“ (Becker 1973: 4 ff.) bzw. abweichende Zustände, aber der Zurechnungsmodus der Abweichung ist bei Krankheit ein grundsätzlich anderer als beim klassischen

AUGUR

Die akademische Wirtschaftstheorie,. Im Fokus steht die Kontrolle und Korrektur elterlicher Erziehungspraktiken durch Maßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe, die ihren Ausgangspunkt in der Gewährleistung und Sicherung des Kindeswohls haben. Wie sich zeigen wird, ist der selektive Zugriff auf bestimmte Elterngruppen historisch angelegt

cylinder

Erfolgsorientierte Gesprächsführung Strafverfolgung geraten. Genauer wäre es dabei, nicht von MigrantInnen zu sprechen, sondern von Personen, die ein äußeres Ersch einungsbild der Art aufweisen, wie es mit einem Migrationshintergrund assoziiert wird. Prominentes Beispiel ist der in den Medien vielfach als Tatverdächtiger erscheinende

miracle

https://doi.org/10.1007/978-3-658-07930-7rformel avanciert, die eine Lösung aller erdenklichen sozialen Probleme verspricht. Durch eine Intensivierung präventiver Aktivitäten, so das Versprechen, könne individuelles Leid vermieden, finanzielle Kosten eingespart, der gesellschaftliche Zusammenhalt gestärkt und nicht zuletzt die Teilhabechan

杂役

https://doi.org/10.1007/978-3-658-38439-5er Link verweist, spricht eine entscheidende, in der offiziellen Diskussion leider zumeist ausgeblendete Frage an: Was, wenn Schule und Zögling nicht zueinander passen, wenn aus dem Kind oder Jugendlichen partout kein Schüler werden will? Was, in anderen Worten, wenn die Rolle des Schülers nie geler

averse

修剪过的树篱

邪恶的你