| 书目名称 | Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung |
| 编辑 | Karin Dollhausen,Timm C. Feld,Wolfgang Seitter |
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| 概述 | Systematisierungs- und Orientierungshilfe in der organisatorischen Dimension der Erwachsenenpädagogik |
| 丛书名称 | Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens |
| 图书封面 |  |
| 描述 | Die Notwendigkeit eines disziplinäreigenen forschenden Zugriffs auf die organisatorische Dimension des Lernens und der Bildung Erwachsener steht in der Erwachsenenpädagogik außer Frage. In den vergangenen Jahren entstanden zahlreiche Arbeiten zu theoretischen und methodischen Ansätze in diesem Bereich. Zudem gibt es mittlerweile viele empirische Studien zu unterschiedlichen organisationsbezogenen Facetten von Weiterbildungseinrichtungen und ihres organisatorischen Wandels. Angesichts dieser dynamischen Entwicklungen legen die Herausgeber eine erste Systematisierungs- und Orientierungshilfe vor. Der Sammelband reflektiert theoretische und methodische Grundlagen der erwachsenenpädagogischen Forschungstätigkeit zu Fragen des Organisationswandels der Weiterbildung. Zudem werden anhand konkreter empirischer Untersuchungen der erwachsenenpädagogische Zugang zu Organisationsphänomenen veranschaulicht und Orientierungsgesichtspunkte für zukünftige Problemstellungen und Aufgaben entwickelt. Das Buch wendet sich an ForscherInnen, DozentInnen, Studierende und PraktikerInnen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung sowie der Pädagogik.. |
| 出版日期 | Book 2010 |
| 关键词 | Bildung; Bildungseinrichtung; Bildungsforschung; Erwachsenenbildung; Erwachsenenpädagogik; Lebenslanges L |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-92500-4 |
| isbn_softcover | 978-3-531-17634-5 |
| isbn_ebook | 978-3-531-92500-4Series ISSN 2626-689X Series E-ISSN 2626-6903 |
| issn_series | 2626-689X |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010 |
发表于 2025-3-21 16:59:58
