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Titlebook: Computergestütztes Lernen und Teledienste; Gerrit Kalkbrenner Textbook 1996 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden

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发表于 2025-3-21 19:14:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Computergestütztes Lernen und Teledienste
编辑Gerrit Kalkbrenner
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图书封面Titlebook: Computergestütztes Lernen und Teledienste;  Gerrit Kalkbrenner Textbook 1996 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden
描述Im Verbund mit europäischen Hochschulinstituten und industriellen Partnern startete die Technische Universität Berlin bereits in den 80er Jahren am Forschungsschwerpunkt FSP-PV Initiativen, um Computer und Kommunikationsnetze für Lehre und Lernen einzuführen. Schwerpunkt dieser Aktivitäten ist die Simulation, interaktive Berechnung und Visualisierung von naturwissenschaftlichen Gesetzen und technischen Vorgängen. In Abgrenzung zu den Aktivitäten der 70er Jahre, in denen programmierte Unterweisungen dominierten, berücksichtigen neue Entwicklungen kognitive Prinzipien. Für computergestütztes Lernen ergeben sich aus der Weiterentwicklung multimedialer Fähigkeiten der Computer und ihrer breitbandigen Vernetzung neue Freiräume der Gestaltung. Insbesondere wird die Veranschaulichung von dynamischen Vorgängen und die Visualisierung von abstrakten Sachverhalten begünstigt. Die vorliegende Dissertation greift diese technologischen Potentiale auf und definiert die "Offene Lernumgebung", in der ein Lernender im Unterricht, als Unterrichtsergänzung oder autodidaktisch Wissen erwirbt und darüber hinaus den Computer als Werkzeug für den gezielten Umgang mit generierten Inhalten oder archiviertem
出版日期Textbook 1996
关键词Datenbank; Informationsgesellschaft; Informationssystem; Internet; Lernen; Modellierung; Multimedia; Virtue
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-92414-8
isbn_softcover978-3-8244-6295-7
isbn_ebook978-3-322-92414-8
copyrightBetriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden 1996
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发表于 2025-3-21 22:34:12 | 显示全部楼层
The Transformation of Regional Hospitals,ion der Informationssysteme mit der Situation der Netzwerke in den 80er Jahren: “..” [Weider 93]. So, wie in den 80er Jahren proprietäre Netzwerke zu einem globalen Netzwerk verbunden wurden, wachsen in den 90er Jahren die Informationssysteme zu einem Informationssystemeverbund zusammen.
发表于 2025-3-22 03:50:59 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 08:06:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 10:33:32 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:33:25 | 显示全部楼层
Prinzipien offener Lernumgebungen, führt Kapitel 3 in die Konzepte offener Lernumgebungen ein. Gestaltungsaspekte offener Lernumgebungen werden erörtert. Die Hypertext / Hypermediatechnologie wird auf ihre Eignung im Rahmen offener Lernumgebungen hin untersucht.
发表于 2025-3-22 17:51:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:51:36 | 显示全部楼层
Are the BRICS a Sum of Their Parts?, führt Kapitel 3 in die Konzepte offener Lernumgebungen ein. Gestaltungsaspekte offener Lernumgebungen werden erörtert. Die Hypertext / Hypermediatechnologie wird auf ihre Eignung im Rahmen offener Lernumgebungen hin untersucht.
发表于 2025-3-23 05:23:24 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 07:58:13 | 显示全部楼层
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