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Titlebook: Come ragionano i bambini; Margaret Donaldson Book 2010 Springer-Verlag Milan 2010 Donaldson.Jean Piaget.Piaget.Scuola dell‘infanzia.Scuola

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查看: 10335|回复: 47
发表于 2025-3-21 19:55:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
书目名称Come ragionano i bambini
编辑Margaret Donaldson
视频video
丛书名称Convergenze
图书封面Titlebook: Come ragionano i bambini;  Margaret Donaldson Book 2010 Springer-Verlag Milan 2010 Donaldson.Jean Piaget.Piaget.Scuola dell‘infanzia.Scuola
描述.Il libro Children’s Minds esce nel 1978. Con un linguaggio semplice, ma supportato da dati di ricerche condotte con rigore metodologico, Margaret Donaldson attacca molti luoghi comuni ispirati alle teorie di Piaget. Come sostiene l’autrice "Nello svolgimento di questo libro, io sostengo che oggi esistono prove che ci costringono a respingere certi aspetti della teoria di Jean Piaget sullo sviluppo intellettuale". Il libro fu quasi subito tradotto in italiano e pubblicato da EMME Edizioni, ma uscì dal commercio molto rapidamente e non fu ristampato. Su questo testo hanno lavorato molti ricercatori nei campi che vanno dalla psicologia cognitiva alla pedagogia alla didattica. Lo stile del libro e la sua scorrevolezza ne fanno in realtà una lettura adatta a un pubblico più vasto. In particolare sono molti gli stimoli e le indicazioni che un insegnante vi può trovare, anche se forse questo testo non ha influenzato tanto quanto avrebbe meritato i sistemi di convinzioni e le pratiche didattiche, almeno in Italia. Molti degli esempi discussi dalla Donaldson riguardano la costruzione dei primi significati matematici (la quantità, il coordinamento dei punti di vista, ecc.), o aspetti trasve
出版日期Book 2010
关键词Donaldson; Jean Piaget; Piaget; Scuola dell‘infanzia; Scuola elementare; Significati matematici; Teorie pi
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-88-470-1448-0
isbn_softcover978-88-470-1447-3
isbn_ebook978-88-470-1448-0
copyrightSpringer-Verlag Milan 2010
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发表于 2025-3-21 20:57:00 | 显示全部楼层
Social Computing and Social Mediaapprendimento scolastico e quelli che lo sono meno. Il problema è quindi come colmare . il divario, perché se non si provvede in fretta, non farà altro che allargarsi. Succede sempre così con divari di questo genere.
发表于 2025-3-22 03:55:41 | 显示全部楼层
,L’esperienza scolastica, dieci anni, con piccole variazioni da Paese a Paese, i bambini sono in pratica dei coscritti, e la loro giovane età nulla può fare per alleggerire la gravosità di questo fatto. Così come non cambia nulla l’intenzione, per quanto autentica, che l’esperienza scolastica debba essere “per il loro bene”.
发表于 2025-3-22 08:14:55 | 显示全部楼层
,Che cosa può fare la scuola,apprendimento scolastico e quelli che lo sono meno. Il problema è quindi come colmare . il divario, perché se non si provvede in fretta, non farà altro che allargarsi. Succede sempre così con divari di questo genere.
发表于 2025-3-22 10:59:08 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 16:07:12 | 显示全部楼层
Social Computing and Social MediaUltimamente va di moda non usare l’espressione “. a parlare”, ma “. il linguaggio”. È il risultato di una specie di rivoluzione che ha avuto luogo negli anni sessanta come conseguenza dell’opera del linguista americano Noam Chomsky.
发表于 2025-3-22 18:11:18 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 23:10:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 05:24:35 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 06:51:11 | 显示全部楼层
Imparare la lingua,Ultimamente va di moda non usare l’espressione “. a parlare”, ma “. il linguaggio”. È il risultato di una specie di rivoluzione che ha avuto luogo negli anni sessanta come conseguenza dell’opera del linguista americano Noam Chomsky.
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