Titlebook: China-Kompetenz in Deutschland und Deutschland-Kompetenz in China; Multi- und transdisz Chunchun Hu,Hendrik Lackner,Thomas Zimmer Book 2021

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Transkulturelle China-Kompetenzf die jeweilige Wissensstruktur und den Bildungsinhalt sowie die Umsetzung als Teil der interkulturellen Bildung. Eine umfassende „kulturübergreifende China-Kompetenz“ setzt sich aus verschiedenen pädagogischen Elementen zusammen und muss weiter konkretisiert werden.

高度赞扬

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Rapidly Changing Securities Marketswissenschaftliche Begriffe und Theorieansätze wie ., Diskurstheorie oder Deutungsmuster für ein neues kulturwissenschaftliches Verständnis der Disziplin fruchtbar gemacht, die am ehesten für die Erforschung und Vermittlung „deutscher Kultur“ und für die Ausbildung von „Deutschland-Kompetenz“ zuständig ist: die (internationale) Germanistik.

规章

小样他闲聊

Book 2021icht auch dem derzeitigen Zeitgeist im Sinne der kulturellen Identität. Es greift den vom Bundesministerium für Bildung und Forschung eingeführten Länderkompetenz-Begriff auf und versucht, die gegenseitige Wahrnehmung, den Dialog und Austausch zwischen China und Deutschland im 21. Jahrhundert aus ve

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Konfuzianismus als Rettung der Weltin. Unter der Prämisse, Freiheit und Rechtsstaatlichkeit zu akzeptieren, stellt ein politisches System aus der Zusammenführung von konfuzianischer Elite und Demokratie eine gute Alternative für das von Missbrauch verschlissene System des . dar.

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Vermessung der „deutschen Kultur“?wissenschaftliche Begriffe und Theorieansätze wie ., Diskurstheorie oder Deutungsmuster für ein neues kulturwissenschaftliches Verständnis der Disziplin fruchtbar gemacht, die am ehesten für die Erforschung und Vermittlung „deutscher Kultur“ und für die Ausbildung von „Deutschland-Kompetenz“ zuständig ist: die (internationale) Germanistik.

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