Titlebook: Charakteristika von Aufgaben in der Domäne Rechnungswesen; Eine fachdidaktische Simone Stütz Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Aut

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,Fachdidaktik Rechnungswesen – Annäherung an den Forschungsstand,schiedliche Kompetenzmodelle für die Domäne Rechnungswesen vorgestellt. Kapitel 2.4 widmet sich verschiedenen fachdidaktischen Ansätzen. Den Abschluss dieses Kapitels bildet der Abschnitt 2.5, der sich mit Lern- und Verständnisschwierigkeiten im Rechnungswesen sowie mit deren potenziellen Ursachen beschäftigt.

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,Fachdidaktik Rechnungswesen – Annäherung an den Forschungsstand,wissenschaftliche Einordnung des Rechnungswesens vorgenommen (Abschnitt 2.1). In Abschnitt 2.2 werden unterschiedliche Zielkategorien für den Rechnungswesenunterricht thematisiert. Darüber hinaus wird beleuchtet, wie sich die Arbeitswelt im Berufsfeld Rechnungswesen durch die Digitalisierung und den

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Charakteristika von Aufgaben in der Domäne RechnungswesenEine fachdidaktische

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Charakteristika von Aufgaben in der Domäne Rechnungswesen978-3-658-44498-3

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Aufgaben Verbesserungspotenzial besteht und die im Rahmen des Kategoriensystems formulierten Ansprüche an Aufgaben im Rechnungswesen derzeit nicht umfassend erfüllt werden. Darüber hinaus wird festgestellt, dass im derzeitigen Rechnungswesenunterricht sowohl eine Änderung der Aufgabenkultur als auch curricula978-3-658-44497-6978-3-658-44498-3

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