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Titlebook: Angewandte Andragogik im Hochschulbereich; Die Gestaltung von E Anga Engelke-Herrmannsfeldt,Bernd Ahrendt Book 2024 Der/die Herausgeber bzw

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发表于 2025-3-21 16:24:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
期刊全称Angewandte Andragogik im Hochschulbereich
期刊简称Die Gestaltung von E
影响因子2023Anga Engelke-Herrmannsfeldt,Bernd Ahrendt
视频videohttp://file.papertrans.cn/168/167449/167449.mp4
发行地址Auswirkungen der Digitalisierung auf die Hochschuldidaktik.Erläutert relevante Menschenbilder im Lernkontext.Mit fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Beiträgen
学科分类FOM-Edition
图书封面Titlebook: Angewandte Andragogik im Hochschulbereich; Die Gestaltung von E Anga Engelke-Herrmannsfeldt,Bernd Ahrendt Book 2024 Der/die Herausgeber bzw
影响因子.Dieses Buch zeigt, auf welche Weise Erwachsenenbildung in der Hochschullehre kreativ, wertschätzend und partizipativ gestaltet werden kann. Denn die Frage nach gelungener Lehre und damit nach einem wertschätzenden Miteinander von Studierenden und Lehrenden wird zunehmend wichtiger. Zudem gewinnt die Frage nach dem Stellenwert digitaler Medien an Bedeutung. ..Dieser Sammelband enthält fachwissenschaftliche und fachdidaktische Beiträge aus der Hochschulpraxis sowie der empirischen und theoretischen Methodologie. Die Beiträge verdeutlichen, wie wichtig die Reflexion des eigenen Menschenbildes für die Lehre und damit für einen respektvollen und partizipativen Umgang mit Studierenden ist. Die Beitragsautorinnen und  -autoren haben sich nicht nur explizit mit ihrem jeweiligen Menschenbild auseinandergesetzt, sondern auch die didaktischen Überlegungen und Strategien offengelegt, die sich daraus ableiten. Darüber hinaus reflektieren ehemalige Studierende ihre Erfahrungen und Erlebnisse mit eben diesen Lehrveranstaltungen. .
Pindex Book 2024
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书目名称Angewandte Andragogik im Hochschulbereich影响因子(影响力)




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发表于 2025-3-21 20:59:42 | 显示全部楼层
https://doi.org/10.1007/978-3-031-05637-6t den Versuch ab, die Praxeologie des komplexen Lernens, das auch in Ausbildung und Lehre über intersubjektive Ko-Respondenzprozesse läuft, sichtbar zu machen, um der Frage nachzugehen, wie die Integrative Therapie Menschen im Sinne eines Gewebes mit unterschiedlichen Stärken von Schuss- und Kettfäd
发表于 2025-3-22 01:16:41 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 04:34:11 | 显示全部楼层
2625-7114 ffengelegt, die sich daraus ableiten. Darüber hinaus reflektieren ehemalige Studierende ihre Erfahrungen und Erlebnisse mit eben diesen Lehrveranstaltungen. .978-3-658-44874-5978-3-658-44875-2Series ISSN 2625-7114 Series E-ISSN 2625-7122
发表于 2025-3-22 11:25:54 | 显示全部楼层
Haltung und Menschenbild im Konstruktivismus. Eine Perspektive auf die hochschulische Erwachsenenbiller nachzuzeichnen, sondern sie individuell zu verstehen und neue Bilder zu konstruieren, genauso sollten ausgebildete Akademikerinnen und Akademiker ihre Lebenswirklichkeit in Interaktion mit den Lehrenden und den anderen Lernenden – im Rückgriff auf im Studium erworbenen Konstruktionen – individue
发表于 2025-3-22 16:20:03 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-22 20:53:48 | 显示全部楼层
Sinn-Lehre – Logo-Andragogik in der Praktischen Theologie. Logo-Pastoral und Logo-Liturgie-Liturgie“) bzw. Pastoraltheologie („Logo-Pastoral“) zu betreiben. Im Folgenden sollen die didaktischen Hintergründe anhand eines praktischen Beispiels beschrieben werden. Dazu werde ich zunächst auf das Konzept der Logo-Pastoral und der Logo-Pädagogik bzw. der Existenziellen Pädagogik eingehen. Im
发表于 2025-3-22 21:54:05 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 01:37:29 | 显示全部楼层
发表于 2025-3-23 08:09:06 | 显示全部楼层
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