Titlebook: Wie verstehen Pädagogen?; Begriff und Methode Detlef Gaus,Reinhard Uhle Book 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien

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Konzepte praktischen Verstehens in der Pädagogiknschen im Vordergrund zu stehen. Dieses Verstehen dient also einer Beziehung von Mensch zu Mensch. Die Alltagserfahrung lehrt, dass gerade die Erfahrung und Empfindung, dass Erwachsene sich nicht distanziert, sondern verständnisvoll verhalten, Heranwachsenden dabei hilft, sich den Erziehern nahe und

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Bildungsstandards und Verstehenskompetenzftes der Zeitschrift „Die Deutsche Schule“ oder die Einleitung des „Friedrich Jahresheftes XXIII“ unter dem Titel „Standards. Unterrichten zwischen Kompetenzen, zentralen Prüfungen und Vergleichsarbeiten“ benannt (.; .). Nicht allein die Neuorientierung des deutschen Schulwesens an den genannten Sta

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1864-5763 of substantial clinical and also scientific interest because it promises to overcome several limitations of electronic pacemakers. Moreover it may answer the longstanding question of whether the complex structure of the sinus node is indeed a prerequisite for reliable pacemaking, or simpler structu