Overview: Dieses neue Lehrbuch, das sich nicht nur im Titel, sondern auch inhaltlich an der neuen Prüfungsordnung ausrichtet,.- beschreibt die theoretische Basis von Tests, ihre Konstruktionsprinzipien und ihre Gütekriterien,.- macht anhand von Beispielen diagnostischer Verfahren mit den am häufigsten verwendeten Leistungs- und Persönlichkeitstests bekannt;.- informiert über Strategien der Datenerhebung, Datenverarbeitung und Entscheidungsbildung;.- befaßt sich eingehend mit Fragen des Zusammenspiels von Diagnostik und Intervention in ABO-Psychologie, Klinischer und Pädagogischer Psychologie.
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