NO610
发表于 2025-3-21 16:14:11
书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>书目名称Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0983460<br><br> <br><br>
寻找
发表于 2025-3-21 21:49:47
http://reply.papertrans.cn/99/9835/983460/983460_2.png
appall
发表于 2025-3-22 00:25:13
system Frankreich in immer weiterem Umkreis Untertan, und während aus der Zeit des ersten Kaiserreichs in die des zweiten das Land immerhin um 10 Millionen zunahm, was auf einen Geburtenüberschuss hinweist, der die 200 000 pro Jahr häufig überstieg, ist derselbe in unseren Tagen auf Null und „wenige
overweight
发表于 2025-3-22 06:37:51
Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen GruppenEine qualitative Stu
CURT
发表于 2025-3-22 09:39:39
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Override
发表于 2025-3-22 12:53:26
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唠叨
发表于 2025-3-22 20:58:47
,Forschungsüberblick,irische Forschungsarbeiten vorgestellt, die einzelne der für diese Arbeit relevanten Kontexte und Ebenen untersuchen. Zu den Kontexten zählen die (fremdsprachliche) Lehrerbildung, der universitäre sowie der schulische Kontext. Die Ebenen umfassen die soziale, virtuelle, autonome, sprachliche, fachliche, individuelle und institutionelle Ebene.
abreast
发表于 2025-3-22 21:46:38
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Perigee
发表于 2025-3-23 03:56:38
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FECK
发表于 2025-3-23 08:59:31
Methodisch-didaktische Reflexion virtueller Kooperationsprojekte und Ausblick,skutiert (Kap. 8.2), das methodische Vorgehen reflektiert (Kap. 8.3) und hochschuldidaktische Schlüsse resümiert (Kap. 8.4, s. a. Tab. 24 und 25 im Anhang A5). Abschließend erfolgt ein Ausblick auf Forschungsdesiderate (Kap. 8.5).