痴呆
发表于 2025-3-25 05:30:50
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非实体
发表于 2025-3-25 10:47:07
Margaret MeredithProvides a comprehensive approach to the theme of knowledge justice in higher education.Informs theoretical explanations of academic practice towards knowledge justice.Approaches teaching, learning an
王得到
发表于 2025-3-25 13:14:11
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Outspoken
发表于 2025-3-25 19:33:17
Bev RogersDie nachfolgenden Informationen und erarbeiteten Abläufe sollen einen Überblick über die Fördermittellandschaft verschaffen. Mit den vorgestellten Tools wird der Einstieg in die Fördermittelrecherche erleichtert und eine strukturierte Arbeitsweise ermöglicht.
不近人情
发表于 2025-3-25 21:51:55
Jan McArthurechtsgeschäftlich handelnd. Eine klare Abgrenzung hoheitlichen und fiskalischen Handelns ist heute freilich mitunter schwierig. Gleichwohl erfordert es die Zielsetzung dieser Untersuchung — wenigstens theoretisch —, zwischen hoheitlich befehlender und fiskalischer Staatstätigkeit zu unterscheiden.
节约
发表于 2025-3-26 04:11:40
Margaret Kovach,Laurel Forshaw sind. Der Verlag stellt mit diesem Archiv Quellen für die historische wie auch die disziplingeschichtliche Forschung zur Verfügung, die jeweils im historischen Kontext betrachtet werden müssen. Dieser Titel erschien in der Zeit vor 1945 und wird daher in seiner zeittypischen politisch-ideologischen Ausrichtung vom Verlag nicht beworben.
caldron
发表于 2025-3-26 05:39:26
2366-2573in varied disciplinary and cultural contexts in universities, who describe and explicate their work towards identifying epistemic injustice and finding spaces to advance knowledge justice in theory and in prac978-981-99-9854-8978-981-99-9852-4Series ISSN 2366-2573 Series E-ISSN 2366-2581
地名表
发表于 2025-3-26 09:17:13
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resuscitation
发表于 2025-3-26 16:41:37
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鞠躬
发表于 2025-3-26 17:20:20
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