半圆凿
发表于 2025-3-28 17:33:24
Osama Doss,Tim Kelly,Tor Stålhane,Børge Haugset,Mark Dixonpruch der Schule, Marginalisierung zu verhindern und Barrieren abzubauen, zeigt sich in der Unterrichtsorganisation zum Beispiel im weitgehenden Verzicht auf Hausaufgaben, in der Schullaufbahn im selbstverständlichen Verbleib in der Klasse (ohne Sitzenbleiben). Die Einblicke in das Holweider Schulle
尾巴
发表于 2025-3-28 19:55:32
http://reply.papertrans.cn/89/8851/885012/885012_42.png
Paleontology
发表于 2025-3-29 02:16:36
http://reply.papertrans.cn/89/8851/885012/885012_43.png
匍匐前进
发表于 2025-3-29 06:11:36
Johannes Iber,Tobias Rauter,Michael Krisper,Christian Kreinerraktischen Problemen ihres Gegenstandsfeldes diktieren“ und die dort „entstandenen Problemdefinitionen aufdrängen“ lassen. Zwar wurden aus der Problemperspektive zahlreiche Formen sozialer Ungleichheit im Alter empirisch erfasst und z.T. auch mit entsprechenden Ansätzen der allgemeinen Soziologie th
arousal
发表于 2025-3-29 10:37:39
http://reply.papertrans.cn/89/8851/885012/885012_45.png
效果
发表于 2025-3-29 14:30:12
http://reply.papertrans.cn/89/8851/885012/885012_46.png
delta-waves
发表于 2025-3-29 16:14:46
http://reply.papertrans.cn/89/8851/885012/885012_47.png
Chagrin
发表于 2025-3-29 21:58:09
Incorporating Innovation Management Practices to ISO/IEC 29110must consider two separate dimensions: (a) the opportunities to innovate that system and software development companies may offer to their customers and prospects, and (b) the application of techniques to innovate in the software development processes, to achieve better performance and leverage proc
钻孔
发表于 2025-3-30 03:29:11
Exploring Software Process Variation Arising from Differences in Situational Context software development process. While both companies have enjoyed sustained business growth and while both are agile in mind-set, we find that they are in fact quite distinct in their processes, this distinction being driven by their different situational contexts.
吹牛大王
发表于 2025-3-30 06:19:09
Integration of the 4+1 Software Safety Assurance Principles with Scrumrther set of questions. We conducted semi-structured interviews with participants to explore the general feasibility of the approach, and to provide an assessment as to whether the 4+1 principles can be addressed without compromising agility.