左右连贯
发表于 2025-3-25 06:31:55
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_21.png
GUEER
发表于 2025-3-25 07:54:04
Methodieken in supervisieor het bewerken van de competentiedomeinen of leerdoelen: de interventies, de casusconceptualisatie of de persoonsgebonden factoren van de supervisant. Voor elk van deze bewerkingswijzen bieden de verschillende methoden eigen ingangswegen met voor- en nadelen.
Jogging
发表于 2025-3-25 14:23:01
Book 2021Latest editionzet je als supervisor de supervisant aan het werk? Hoe begeleid je de supervisant door zijn leercyclus? Welke tools kan je hierbij inzetten? Wat doe je als een supervisieproces vastloopt? Hoe vergroot je supervisants bewustzijn van onbewuste interferende processen en vormen van automatische coping?
价值在贬值
发表于 2025-3-25 19:34:17
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_24.png
keloid
发表于 2025-3-25 21:37:56
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_25.png
exclamation
发表于 2025-3-26 00:09:45
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_26.png
Arable
发表于 2025-3-26 07:59:50
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_27.png
业余爱好者
发表于 2025-3-26 08:39:23
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_28.png
引起
发表于 2025-3-26 13:12:19
N. J. Nicolaish. The publisher did not wish to change this, though. Result: I published the book at my own expense; however, only the musical part, because of lack of sufficient funds. The texts are still in manuscript, even today. 2 Our primary aim, therefore, has been to unite the Rumanian poetic texts and tra
Deadpan
发表于 2025-3-26 18:43:28
http://reply.papertrans.cn/89/8820/881947/881947_30.png