选民
发表于 2025-3-21 19:21:07
书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>书目名称Soziale Netzwerkbildung und Online ‐Lernen读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0872487<br><br> <br><br>
EXTOL
发表于 2025-3-21 22:36:28
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organism
发表于 2025-3-22 03:05:31
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天文台
发表于 2025-3-22 04:54:22
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哄骗
发表于 2025-3-22 11:59:27
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蛤肉
发表于 2025-3-22 13:39:51
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WITH
发表于 2025-3-22 20:35:52
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不能妥协
发表于 2025-3-22 23:37:43
,Theoretische Vorüberlegungen zu Online-Lernen,gt eine Systematisierung verschiedener Beschreibungskategorien und Spannungsfelder, die sich innerhalb des Online-Lernens ergeben. Daraus erschließen sich bereits Einblicke in aktuelle Diskussionsstränge zum elektronischen Lerneninnerhalb der Erwachsenenbildung.
翻动
发表于 2025-3-23 03:04:39
,Zum Spannungsverhältnis von Online-Lernen und Netzwerken,r Bedeutung des direkten Umfeldes oder auch ‚sozialen Netzwerkes‘ auf das Lernen als auch des Einflusses dieser Lernform auf eben dieses Netzwerk. Kurzgefasst also die Wechselwirkungen zwischen sozialem Umfeld und Online-Lernen.
世俗
发表于 2025-3-23 08:47:19
Methodisches Design und Umsetzung,ildung‘ nach und konzentriert sich im Themenfeld E-Learning auf den bisher wenig beachteten Aspekt des sozialen Umfeldes und seinen Einfluss auf das Online-Lernen. Nicht die technische Umsetzung der Lernumgebung, nicht die didaktische Gestaltung der online-basierten Lernprozesse oder die soziale Int