GNAT 发表于 2025-3-25 05:15:12

Jiayue Cecilia Wurtbildungsmaßnahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali

instructive 发表于 2025-3-25 07:34:29

http://reply.papertrans.cn/88/8721/872060/872060_22.png

effrontery 发表于 2025-3-25 12:02:48

rtbildungsmaßnahmen modellhaft, aber konkret. Dabei fokussiert sich das DZLM auf die Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren, also Mathematik‐lehrpersonen, die andere Mathematiklehrpersonen fortbilden, beraten, unterstützen und deren Unterrichtsentwicklungsprozesse begleiten. Quali

通便 发表于 2025-3-25 18:01:43

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填料 发表于 2025-3-25 23:14:39

Paulo C. Chagasst. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr

LEVER 发表于 2025-3-26 03:06:19

Eero Tarastist. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr

小步走路 发表于 2025-3-26 07:24:12

Chris Chafest. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr

Respond 发表于 2025-3-26 11:46:54

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痛苦一下 发表于 2025-3-26 14:27:54

Ulrika Varankaitėst. In diesem zweiten Kapitel werden die Tätigkeitsfelder und Konzepte des DZLM in seiner ersten Förderphase vom 01.10.2011 bis 30.09.2016 beschrieben..Das Ziel des DZLM ist die Professionalisierung von Mathematiklehrkräften durch Fortbildungen und Unterstützungsangebote, um die Kompetenzen der Lehr

男生戴手铐 发表于 2025-3-26 19:15:01

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查看完整版本: Titlebook: Sounds from Within: Phenomenology and Practice; Paulo C. Chagas,Jiayue Cecilia Wu Book 2021 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s