Expiration
发表于 2025-3-25 06:32:38
,Über die Verschiedenheit von Schüler*innen,racht und damit auch bedeutsam gemacht wird. Wir zeigen die Konsequenzen auf, die es für eine*n Schüler*in hat, wenn sie*er in einer bestimmten Art und Weise wahrgenommen, angesprochen und bewertet wird.
浪荡子
发表于 2025-3-25 09:06:40
http://reply.papertrans.cn/87/8624/862360/862360_22.png
特别容易碎
发表于 2025-3-25 12:22:00
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乱砍
发表于 2025-3-25 19:41:27
2524-3519 wissenschaft.In dieser Einführung werden wichtige theoretische Perspektiven zur Beschreibung von Schüler*innen verständlich vorgestellt und systematisch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler*innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermi
谆谆教诲
发表于 2025-3-25 21:23:53
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offense
发表于 2025-3-26 03:14:32
2524-3519 ch unter den Schwerpunkten soziale Konstruktion von Schüler*innen, Leistung und Peerkultur diskutiert. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über die Lebenswelt und das Handeln von Schüler*innen... .978-3-658-20064-0978-3-658-20065-7Series ISSN 2524-3519 Series E-ISSN 2524-3527
Mammal
发表于 2025-3-26 06:39:59
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Dungeon
发表于 2025-3-26 08:30:22
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scoliosis
发表于 2025-3-26 13:36:20
Hedda Bennewitz,Michael Meier-Sternbergnt transport systems (ITS). Building on this research, this paper shows the practical application of the framework by assessing three exemplary ITS projects and discussing potential future use. Due to the increasing relevance of ITS to improve the efficiency of transport in highly congested areas, t
evince
发表于 2025-3-26 18:36:12
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