相持不下
发表于 2025-3-21 16:13:10
书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>书目名称Schulpraktische Lehrerprofessionalisierung als Ort der Zusammenarbeit读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0862088<br><br> <br><br>
escalate
发表于 2025-3-21 20:57:42
,, – Zusammenarbeit zwischen Universität, Schulen und Studienseminaren zum Zweck der Lehrerprofessioch auch in den hier gesammelten Tagungs- und weiterführenden Beiträgen wider. Die Vielfalt der thematischen Aspekte in den Beiträgen macht deutlich, wie umfassend das Arbeitsfeld der Lehrerprofessionalisierung und wie komplex die darin enthaltenen Herausforderungen sind.
改变
发表于 2025-3-22 04:11:57
Studium, Beruf(-srolle) und Praxis,ext der Lehrerausbildung und unter Berücksichtigung ähnlicher Konzepte an anderen Hochschulen werden Überlegungen zur Verbesserung eines solchen Instrumentes vor dem Hintergrund der konkreten Bedingungen an der Universität Koblenz-Landau vorgestellt.
Nostalgia
发表于 2025-3-22 08:03:43
Videobasierte Analysen als Momente der Berufsrollenreflexion im Kontext von Schulpraxisphasen,zt werden. Die Arbeit mit Videos eignet sich in Anbetracht dieses Anliegens besonders. Im vorliegenden Beitrag wird thematisiert, was die Berufsrolle einer Lehrkraft ausmacht, wie Reflexionsmomente beschaffen sein müssen und wie die methodische Einbindung von Videovignetten konkret umgesetzt werden kann.
乏味
发表于 2025-3-22 09:14:16
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862088/862088_5.png
Maximize
发表于 2025-3-22 16:04:51
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862088/862088_6.png
PANIC
发表于 2025-3-22 18:46:16
http://reply.papertrans.cn/87/8621/862088/862088_7.png
占卜者
发表于 2025-3-22 21:51:41
Book 2018 werden verschiedene Formen und Aspekte der Zusammenarbeit thematisiert. Ziel ist es, Möglichkeiten zur Weiterentwicklung und erweiterte Kommunikationsräume aufzuzeigen. Im Buch werden Forschungsergebnisse und Impulse aus zahlreichen Projekten vorgelegt bzw. vorgestellt..
IRATE
发表于 2025-3-23 04:26:34
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高尔夫
发表于 2025-3-23 06:48:11
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