Exaggerate
发表于 2025-3-27 00:24:39
http://reply.papertrans.cn/87/8615/861423/861423_31.png
移植
发表于 2025-3-27 01:40:21
Fördern und Fordern allein genügt nicht! Mechanismen institutioneller Diskriminierung von Migrantenkr Strategien, der Strukturen, Programme und Arbeitsweisen der Schule, wie auch Faktoren im breiteren politischen und sozialen Kontext des schulischen Handelns, die solche eklatanten Differenzen hervorbringen.
craven
发表于 2025-3-27 05:32:15
Jugendliche mit Migrationshintergrund — auch in der beruflichen Bildung geringere Chancen?einsam festgestellt, dass der Migrationshintergrund bei vielen Jugendlichen eine Auswirkung auf ihre Chancen der Teilhabe an Bildung und Ausbildung hat und daraus praktische Konsequenzen gezogen werden müssen (Arbeitsgruppe „Aus- und Weiterbildung“ im Bündnis für Arbeit, Ausbildung und Wettbewerbsfähigkeit 2000).
贪婪地吃
发表于 2025-3-27 11:01:14
Schulische und unterrichtliche Prozessvariablen in internationalen Schulleistungsstudien Besondere Aufmerksamkeit ziehen dabei die sog. Risikogruppen (Immigrantenkinder, Jugendliche aus sozial schwachen Familien, Schülerinnen und Schüler aus Hauptschulen) mit besonders schwachen Leistungen auf sich (vgl. Deutsches PISA Konsortium 2001, 2002).
inspired
发表于 2025-3-27 17:05:57
Book 20031st editionitische Schlussfolgerungen diskutiert und ergänzende Aspekte der Bildungssituation von Migrantenkindern beleuchtet, für die unterschiedliche Erklärungen angeboten werden, um bildungspolitische und pädagogische Handlungsalternativen aufzuzeigen.
Physiatrist
发表于 2025-3-27 21:06:03
2945-8358 ildungspolitische Schlussfolgerungen diskutiert und ergänzende Aspekte der Bildungssituation von Migrantenkindern beleuchtet, für die unterschiedliche Erklärungen angeboten werden, um bildungspolitische und pädagogische Handlungsalternativen aufzuzeigen.978-3-322-97594-2Series ISSN 2945-8358 Series E-ISSN 2945-8366
侵略主义
发表于 2025-3-27 22:51:43
2945-8358 wie stark es soziale Ungleichheit reproduziert. Kinder mit schlechten Startbedingungen, darunter besonders Migrantenkinder, werden nicht ausreichend gefördert, wie der Leistungsstand von 15-Jährigen zeigt. Im vorliegenden Buch werden unter diesem Gesichtspunkt Interpretationen der PISA-Studien und b
CARE
发表于 2025-3-28 04:41:02
Book 20031st editiones soziale Ungleichheit reproduziert. Kinder mit schlechten Startbedingungen, darunter besonders Migrantenkinder, werden nicht ausreichend gefördert, wie der Leistungsstand von 15-Jährigen zeigt. Im vorliegenden Buch werden unter diesem Gesichtspunkt Interpretationen der PISA-Studien und bildungspol
修饰
发表于 2025-3-28 10:08:19
http://reply.papertrans.cn/87/8615/861423/861423_39.png
immunity
发表于 2025-3-28 13:36:39
http://reply.papertrans.cn/87/8615/861423/861423_40.png