shrill 发表于 2025-3-28 16:10:35

http://reply.papertrans.cn/87/8602/860108/860108_41.png

Vsd168 发表于 2025-3-28 21:10:31

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肌肉 发表于 2025-3-29 02:10:00

Sitzung 4: Chaosorganisation Teil 2ren den Teilnehmern, dass ADHS mit einer Regulationsstörung der Botenstoffe Dopamin und Noradrenalin zusammenhängt, die sich v.a. beim Planen, Organisieren und bei der Impulskontrolle auswirkt. Außerdem wird die aktivierende Wirkungsweise der Medikamente Methylphenidat und Antidepressiva aufgezeigt.

glacial 发表于 2025-3-29 06:08:27

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MAUVE 发表于 2025-3-29 10:04:23

Sitzung 6: Aufmerksamkeit Teil 1n den Teilnehmern, dass sie die gemessene Aufmerksamkeitsspanne zukünftig zur Einteilung ihrer Aufgaben anwenden und in regelmäßigen Abständen kleine Pausen einlegen sollen. Mithilfe eines interaktiven Kurzvortrags zeigen die Trainer, wie sich die Aufmerksamkeitsspanne jedes Jugendlichen durch die R

esoteric 发表于 2025-3-29 11:48:28

Sitzung 7: Aufmerksamkeit Teil 2utzen von Erinnerungshilfen, um sich bei Bedarf wieder voll auf die zu erledigende Aufgabe konzentrieren zu können. Zusätzlich listet jeder Teilnehmer alle Ablenkungsreize seiner Arbeitsumgebung auf. Gemeinsam wird über Möglichkeiten diskutiert, diese zu vermeiden bzw. auszuschalten und sich eine re

debble 发表于 2025-3-29 19:23:23

Sitzung 8: Emotionsregulation Teil 1en und Verhaltensweisen korrekt wahrzunehmen und zu beschreiben. Es wird besprochen, welche impulsiven Reaktionen die Teilnehmer selbst kennen und zeigen. Im weiteren Verlauf stellen die Trainer ein Gelassenheitsbarometer vor. Mithilfe eines Ampelsystems (grün = gelassen; orange = gereizt; rot = aus

暴露他抗议 发表于 2025-3-29 22:15:29

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善于 发表于 2025-3-30 02:48:07

Sitzung 10: Selbstmanagementn, Aufmerksamkeit, Impulskontrolle) wiederholt, erklärt und angewendet werden. Weiterhin wird auf die in Sitzung 2 festgelegten Ziele zurückgegriffen, indem jeder Jugendliche einschätzt, wie nah er seinen Zielen gekommen ist und was er noch erreichen möchte. Für die nachhaltige Arbeit an der Zielerr

恃强凌弱的人 发表于 2025-3-30 07:38:47

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查看完整版本: Titlebook: SAVE - Strategien für Jugendliche mit ADHS; Verbesserung der Auf Nina Sproeber,Anne Brettschneider,Jasmin Grieb Book 2013 Springer-Verlag B