PEL
发表于 2025-3-21 16:16:53
书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>书目名称Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0824767<br><br> <br><br>
争议的苹果
发表于 2025-3-21 23:12:50
Beispiele zur Thematisierung von Reflexionswissen zur linearen Algebra,und schließlich im letzten Kapitel auch eine begründete Auswahl von Inhalten im Rahmen der linearen Algebra in der Sekundarstufe II erarbeitet wurden, sollen in diesem Kapitel konkrete Bausteine für einen reflexionsorientierten Mathematikunterricht dargestellt werden.
labile
发表于 2025-3-22 01:13:31
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824767/824767_3.png
initiate
发表于 2025-3-22 08:04:38
Perspektiven der Mathematikdidaktikhttp://image.papertrans.cn/r/image/824767.jpg
Melanocytes
发表于 2025-3-22 10:25:23
https://doi.org/10.1007/978-3-658-16365-5Tätigkeitstheorie; Wissenschaftspropädeutik; Gauß-Algorithmus; Analytische Methode in der Mathematikdid
declamation
发表于 2025-3-22 13:00:53
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824767/824767_6.png
进入
发表于 2025-3-22 19:51:04
Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II978-3-658-16365-5Series ISSN 2522-0799 Series E-ISSN 2522-0802
cyanosis
发表于 2025-3-23 00:05:34
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824767/824767_8.png
慌张
发表于 2025-3-23 04:49:18
Einleitung,chen Zarin begeben haben soll. Die Zarin befürchtete dieser Erzählung folgend, Diderot könne durch seine eleganten Gespräche den Glauben ihrer Gefolgsleute schwächen. Sie veranlasste daher eine öffentliche Diskussion zwischen ihm und Euler, der einen Beweis für die Existenz Gottes gefunden habe.
Glossy
发表于 2025-3-23 06:32:55
Theoretische Grundlagen, von Giest und Lompscher. Die Tätigkeitstheorie stellt Begrifflichkeiten bereit und vertritt eine Auffassung von Lehren und Lernen, die wie dargestellt werden wird, in besonderem Maße geeignet sind, einen Zugang zu dem für diese Arbeit zentralen Begriff des Reflexionswissens zu finden. Dieser Zugang