Temporal-Lobe
发表于 2025-3-23 13:46:02
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地名表
发表于 2025-3-23 14:22:42
Vermittlung von Reflexionswissen im Unterricht,richtungen, um zu einer Definition von den Zielen von Reflexionen für die vorliegende Arbeit zu gelangen. In diesem Kapitel werden die verschiedenen Konzepte noch einmal genauer in Hinblick auf deren Vorschläge zur unterrichtlichen Umsetzung der Anregung von Reflexionen im Unterricht diskutiert. Die
Hdl348
发表于 2025-3-23 20:07:40
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残废的火焰
发表于 2025-3-23 23:05:13
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泥沼
发表于 2025-3-24 04:35:09
Zusammenfassung der Arbeit,Zielstellungen der Sekundarstufe II bestehen können, wurden im Theorieteil unterschiedliche Konzepte von Reflexionswissen mit bildungstheoretischem Schwerpunkt untersucht und inhaltlich gebündelt. Auf Basis einer lernpsychologischen Einordnung mit Hilfe der Tätigkeitstheorie wurde ein Konzept entwic
公社
发表于 2025-3-24 09:53:13
Ausblick,Konzepte im Bereich der linearen Algebra in der Sekundarstufe II bis hin zur Darstellung von Unterrichtsbausteinen für einen reflexionsorientierten Unterricht. Naheliegende Weiterführungen befinden sich daher vor allem im Bereich empirischer Erprobungen dieser Konzepte und Unterrichtsbausteine.
flimsy
发表于 2025-3-24 12:39:42
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ADJ
发表于 2025-3-24 15:01:36
Theoretische Grundlagen,t werden wird, in besonderem Maße geeignet sind, einen Zugang zu dem für diese Arbeit zentralen Begriff des Reflexionswissens zu finden. Dieser Zugang ermöglicht es, die Ebenen von persönlichen Reflexionen und gesellschaftlich erarbeitetem Wissen so zu trennen, dass eine Diskussion von curricularen Konsequenzen möglich wird.
有抱负者
发表于 2025-3-24 20:18:11
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放逐某人
发表于 2025-3-25 03:06:01
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