无法解释
发表于 2025-3-28 16:17:26
Christiane Klempinzugleich mehr, nämlich — und damit positiv — Fenster auf die Lern- und Denkprozesse von Schülerinnen und Schülern. Daß sich Fenster öffnen und den Blick ins Innere freigeben, bedeutet, daß man sie analysieren und sich mit ihnen auseinandersetzen kann. Daß dies auch getan werden ., beinhaltet Fritz O
嘲弄
发表于 2025-3-28 20:26:34
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824763/824763_42.png
Devastate
发表于 2025-3-29 00:31:58
https://doi.org/10.1007/978-3-476-05120-2Komplexitätsreduzierung; Mixed Methods; pedagogical content knowledge; Professionalisierung; Reflexion; T
推延
发表于 2025-3-29 06:09:16
978-3-476-05119-6Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
CHURL
发表于 2025-3-29 10:48:22
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824763/824763_45.png
包裹
发表于 2025-3-29 11:53:48
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824763/824763_46.png
FLAGR
发表于 2025-3-29 15:38:17
Forschungsrelevanz der Studie,ungsdesiderata zusammengetragen werden. Dafür wird zunächst eine Begründung des . Forschungsdesigns der vorliegenden Studie geliefert. Daraufhin wird das Trainings- und Interventionsformat . als Reaktion auf die Postulate der reflexiven Professionsforschung vorgestellt.
aerobic
发表于 2025-3-29 20:40:47
Limitationen,Es stellt sich nun die Frage, „inwieweit die Interpretationen der Ergebnisse gerechtfertigt sind“ (Hartig, Frey, & Jude, 2012, S. 169). Es soll also im Folgenden um die Gültigkeit, die Validität, aber auch die Objektivität und Reliabilität der Forschungsergebnisse gehen (ERA, APA et al., 2014, S. 1).
药物
发表于 2025-3-30 01:25:09
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824763/824763_49.png
多山
发表于 2025-3-30 07:49:18
http://reply.papertrans.cn/83/8248/824763/824763_50.png