试验
发表于 2025-3-23 13:24:17
Book 2020tutionen – eine Forschungsperspektive, die bisher kaum im Fokus erziehungswissenschaftlicher Forschung steht. Die Autorin verschränkt Rassismuskritik und Ansätze der Bildungsungleichheitsforschung und zeigt in den Differenzen zu außerschulischen Rassismuserfahrungen die Spezifik institutionell veran
Cursory
发表于 2025-3-23 15:49:23
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多嘴多舌
发表于 2025-3-23 20:11:10
,Diskriminierung, Rassismus und Bildungsungleichheit – Theoretische Perspektiven, Verhältnissetzungenübergreifende wissenschaftliche Zugänge auf das Phänomen abbilden. Im folgenden Kapitel erfolgt eine Darstellung von Definitionen, die im Rahmen der Erforschung rassismusrelevanter Diskriminierungserfahrungen von Schüler*innen ‚mit Zuwanderungsgeschichte‘ in den Blick genommen werden.
osculate
发表于 2025-3-24 01:44:35
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玛瑙
发表于 2025-3-24 05:12:19
Rassismuskritisches Forschen als Reflexionsprozess,ozess. Rassismuskritische Forschung bedeutet vor diesem Hintergrund insbesondere die Selbstreflexion forschender Personen sowie das Bewusstsein, dass Forscher*innen selbst in Ungleichheitsverhältnissen positioniert sind und durch ebendiese gesellschaftlichen Ungleichheitsstrukturen geprägt sind, die
Ingest
发表于 2025-3-24 08:21:54
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Astigmatism
发表于 2025-3-24 11:42:15
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范例
发表于 2025-3-24 17:43:49
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赏钱
发表于 2025-3-24 19:48:22
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巫婆
发表于 2025-3-25 00:49:29
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