Concave
发表于 2025-3-21 19:30:27
书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>书目名称Nachhaltiges Lernen in der politischen Bildung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0660349<br><br> <br><br>
malign
发表于 2025-3-22 00:06:27
fied banks. The main argument is that although a specialized bank could benefit from the ability to invest in firms with higher quality (of course it is not even clear that a higher risk-return premium is earned through lower risk), the bank would still be very vulnerable if the specific sector is i
conception
发表于 2025-3-22 01:15:00
Klaus Moegling,Horst Peter to financial historians, academics, and researchers, it also analyses the role of insider lending and the practical aspects of granting credits, such as the use of collaterals and the level of interest rates to compensate higher risks. .978-3-030-80775-7Series ISSN 2662-5164 Series E-ISSN 2662-5172
打折
发表于 2025-3-22 06:19:10
http://reply.papertrans.cn/67/6604/660349/660349_4.png
pessimism
发表于 2025-3-22 11:25:43
Klaus Moegling,Horst Peterunder educational policies, and plans aligned to national, sub-national, and local disaster management plans. The chapter also provides suggestions for future collaboration to enhance school resilience through risk management at school to protect children under school supervision, and the need to ex
Genome
发表于 2025-3-22 16:36:38
Klaus Moegling,Horst Peter be explored. Ultimately, by reviewing the cases of Disaster Prevention and Protection Project (DPPP) in Taiwan, the authors make suggestions on how to improve individuals’ willingness to participate in collaborative risk governance and related ways to enhance the effectiveness of network governance
extract
发表于 2025-3-22 17:30:46
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发表于 2025-3-23 00:39:14
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发表于 2025-3-23 03:05:09
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LIMN
发表于 2025-3-23 08:45:35
Nachhaltigkeit als didaktische Kategorie,Paolo Freire (1972, 45) macht im Kontext der südamerikanischen Befreiungspädagogik seine Kritik an nicht-nachhaltigen Lernprozessen im Rahmen von Alphabetisierungsprozessen deutlich: