STANT
发表于 2025-3-28 18:12:34
,Kinderprotocol – Sessie 7: Positieve metacognitie 1,als’-experiment, om de jongere te laten inzien dat het piekeren problemen vaak overdrijft en niet tot realistische verwachtingen leidt. Daarna zal de jongere een piekerscript opstellen om de metacognitie verder uit te dagen, welke de jongere thuis verder invult.De jongere houdt daarnaast weer een piekerregistratie bij.
neolith
发表于 2025-3-28 18:48:54
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_42.png
天文台
发表于 2025-3-29 02:45:13
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_43.png
愉快吗
发表于 2025-3-29 06:23:41
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_44.png
OWL
发表于 2025-3-29 08:53:50
,Kinderprotocol – Sessie 9: Zwart-witdenken doorbreken,n hebben vaak last van zwart-witdenken. Na een cognitieve uitdaagtechniek op dit gebied, wordt een oefening gedaan met het switchen van aandacht. Als thuisopdracht zal de jongere een positief dagboek bijhouden waarin hij de positieve dingen noteert. Ook houdt hij weer een piekerregistratie bij.
AGOG
发表于 2025-3-29 14:18:28
,Kinderprotocol Sessie 10: Terugvalpreventieplan,an opgesteld voor het omgaan met stressvolle gebeurtenissen in de toekomst. De cijfers laten zien dat terugval niet vaak voorkomt bij MCT, maar toch moet je er alert op zijn. De jongere weet nu hoe hij zelfstandig verder kan en de behandeling kan worden geëvalueerd en afgerond.
改革运动
发表于 2025-3-29 17:40:11
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_47.png
Inordinate
发表于 2025-3-29 22:03:05
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_48.png
吹牛者
发表于 2025-3-30 00:08:00
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_49.png
COMA
发表于 2025-3-30 07:08:27
http://reply.papertrans.cn/64/6313/631300/631300_50.png