Clinton
发表于 2025-3-21 19:15:09
书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>书目名称Mathematische Vorkurse im Blended-Learning-Format读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0627659<br><br> <br><br>
Pastry
发表于 2025-3-21 23:47:16
Pascal Rolf Fischer are represented by the design, evaluation, and maintenance of numerical software, are fully developed to a level of achievement which is comparable to that of its more theoretical aspects. The establishment of a tradition in reporting about the design of numerical software will give more recognitio
高度赞扬
发表于 2025-3-22 00:51:43
Pascal Rolf Fischer are represented by the design, evaluation, and maintenance of numerical software, are fully developed to a level of achievement which is comparable to that of its more theoretical aspects. The establishment of a tradition in reporting about the design of numerical software will give more recognitio
自然环境
发表于 2025-3-22 07:10:43
http://reply.papertrans.cn/63/6277/627659/627659_4.png
胰脏
发表于 2025-3-22 08:46:08
Pascal Rolf Fischer are represented by the design, evaluation, and maintenance of numerical software, are fully developed to a level of achievement which is comparable to that of its more theoretical aspects. The establishment of a tradition in reporting about the design of numerical software will give more recognitio
元音
发表于 2025-3-22 16:40:57
http://reply.papertrans.cn/63/6277/627659/627659_6.png
Shuttle
发表于 2025-3-22 20:59:50
2194-3974 Teilnehmer, liefern Erkenntnisse zum Lernverhalten sowie zu Zusammenhängen zwischen Kompetenzen und Einstellungen der Studierenden am Ende des Kurses, dem Lernverhalten und den Eingangsvoraussetzungen der Kursteilnehmer.978-3-658-05812-8978-3-658-05813-5Series ISSN 2194-3974 Series E-ISSN 2194-3982
灯丝
发表于 2025-3-23 00:21:43
Einleitung, mit mathematischen Vor‐ bzw. Brückenkursen. Im Rahmen des hier vorgestellten Dissertationsprojekts wurde aufbauend auf den im Kontext des Projekts VEMA entwickelten interaktiven Lernmaterialien unter dem Label „E‐Kurse“ ein Mathematischer Vorkurs im Blended‐Learning‐Format an der Universität Kassel
观察
发表于 2025-3-23 03:42:36
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壕沟
发表于 2025-3-23 08:02:18
http://reply.papertrans.cn/63/6277/627659/627659_10.png